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( ) 第 12 卷第 1 期 辽宁工业大学学报 社会科学版 Vol.12,No.1 2 0 1 0 年 2 月 Journal of Liaoning University of Technology(Social Science Edition) Feb.2 0 1 0 在教育教学中解读教师角色 履行教书育人的光荣职责 薛忠英 (辽东学院 师范学院，辽宁 丹东 118003) 摘 要：大学教师在工作中重教学轻育人的现象普遍存在。探索大学教师在教学同时育人，引导大学生准确 定位，做学生的心理保健者和发展促进者，真正成为学生的良师益友具有重要的现实意义。 关键词：教师角色；教书育人；心理保健者；发展促进者 中图分类号：G640 文献标识码：B 文章编号：1674-327X (2010)01-0087-03