九年级政治 第一轮基础知识复习 七年级下册第七单元学案 鲁教版.docVIP

年级 九 科目 思品 课题 七单元 课型 复习 执笔人 审核人 学科组长 学习时间 第 周 星期 教师寄语 功夫不负有心人 学习目标 巩固基础知识 提高基础知识的运用能力 学习内容 基本要求 1.体现学习的主要内容；2.典型例题； 3.精选练习；4.课堂达标检测。 学 习 的 主 要 内 容 学 习 笔 记 一、基础知识： 第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪 不良诱惑有哪些？它们有哪些危害？ 答：在我们身边存在着“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑，它们会伤害人的身体，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。 怎样自觉抵制生活中的不良诱惑？（抵制不良诱惑有哪些方法？） 答：①在日常的学习、生活中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。②要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固的长城。③“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑，威胁着我们的健康成长，我们应运用法律手段同他们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。 法律有哪些基本特征？ 答：一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。 一般违法和犯罪有哪些区别？表现在那些方面？ 答：一般违法和犯罪二者在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面有着严格的界限。 违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 应受到的惩罚 一般违法行为 对社会的危害性不大 尚未触犯刑法 应承担民事责任或受到行政制裁 犯罪 具有严重的社会危害性 触犯了刑法 应受刑罚处罚 一般违法与犯罪之间的关系是怎样的？（或相同点有哪些？） 答：一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家队法律、法规。 通过具体案例，给我们什么启示？（告诉我们什么道理？或给我们什么教训？）答：①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。②不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。③只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。 赌博的危害：赌博是一种恶习，也是社会公害之一，赌博害人害己害家害国。未成年人染上赌博恶习后，不仅影响身体健康、学习进步，扭曲人际关系，而且极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。 第十六课 撑起法律保护伞 1、未成年人为什么需要法律给予特殊保护？（或法律给予未成年人特殊保护有什么重要性、必要性？） 答：（1）未成年人正处在生理、心理发展的重要时期思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。但由于生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。（2）未成年人是祖国的未来和民族的希望，他们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。党和国家历来重视对未成年人的教育、引导和保护，力求为他们的健康成长创造良好的条件和环境。 2、法律是怎样保护未成年人健康成长的？ 答：为了保护未成年人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。另外我国还制定了《中华人民共和国未成年人法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。 3未成年人应怎样增强自我保护意识，提高自我保护能力？ （一）要掌握自我保护的方法和技能。⑴当自己的合法权益受到侵害时，要根据受到的侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。假如受到侵害的程度又较轻，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决，还可借助法律的尊严来维护自己的合法权益。⑵当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要采取机智灵活的方法与其斗争。可以采取“呼救法”、“周旋法”、拨打“110”报警等；必要时，还可以实施正当防卫。⑶在日常生活中，我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。（二）要掌握获得法律帮助的方式和途径。当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。⑴要学会求得法律的帮助。⑵通过非诉讼途径维护自己的合法权益是常用的有效手段。⑶通过诉讼（打官司），既到人民法院状告侵权者来讨回公道，这是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径。如果打官司有经济困难，可到法律援助中心申