九年级政治 第一轮基础知识复习 七年级下册第六单元学案 鲁教版.docVIP

年级 九 科目 思品 课题 第六单元 课型 复习 执笔人 审核人 学科组长 学习时间 第 周 星期 教师寄语 有付出就有收获 学习目标 复习巩固基础知识 提高运用能力 学习内容 基本要求 1.体现学习的主要内容；2.典型例题； 3.精选练习；4.课堂达标检测。 学 习 的 主 要 内 容 学 习 笔 记 一、复习基础知识 第十三课 让快乐时时围绕在我身边 1、情绪有哪几种基本类型？ 答：人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。 情绪产生和变化的原因是什么？ 答：情绪产生的原因是多方面的。其中，人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。不同的情境下会产生不同的情绪，情绪也会随着个人境遇的变化而变化。 不同的情绪会对人的行为和生活带来什么样的结果？（或产生什么样的影响？） 答：积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的消极情绪时，情况则相反，认识、分析和解决问题的能力都会下降，就谈不上正常发挥自己的水平了。长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反，人若长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪之中，则会对身心健康产生不良的影响。 如何调节和控制好自己的情绪？（调节和控制自己的情绪有哪些方法？） 答：（1）学会控制自己的情绪。对于消极情绪，我们可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体方法，如理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法。（2）合理宣泄情绪。消极情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定的方式进行合理宣泄，如哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。 宣泄情绪要注意什么问题？ 答：消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。 第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活 1什么是高雅情趣？ 答：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 2、什么是庸俗情趣？有什么危害？ 答：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 为什么要培养高雅情趣？（高雅情趣有什么重要作用或意义？） 答：①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。②高雅情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和俄激发创造力。③高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。 我们应该怎样培养高雅的情趣？（怎样过富有情趣的生活？） 答：①以乐观的态度对待生活。②增强好奇心，培养广泛兴趣。③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。④丰富文化生活，提高审美能力。 好奇心有什么作用？ 答：好奇之心，人皆有之。好奇心是我们行为 的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。 盲目从众有什么危害？ 答：存有从众心理是正常的，但是没有主见、随波逐流的盲目从众，却不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。所以，我们要“择其善者而从，其不善者而改之”。 怎样杜绝不良嗜好？ 答：要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。 好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？ 答：高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的请求陶冶得更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该有好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。 二、达标检测： 1．小明在学校被同学误解扁，心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌，之A．心理换位 B．自我暗示C．自我解嘲 D．注意转移高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于追求高雅A．热衷于追捧娱乐明星 B．痴进于偷菜游戏 C．喜欢阅读古典名著 D．痴迷于动漫读物“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做答案： D ①有助于我们遇到问题及时求助 ②是老师为了窥视我们的隐私③是肯定、尊重、珍爱生命的表现 ④跟我们无关，是学校和老师的事A．①②