重庆市渝中区巴蜀中学2015届高三上学期第二次月考数学试卷文科【解析版】.docVIP

重庆市渝中区巴蜀中学2015届高三上学期第二次月考数学试卷文科【解析版】.doc

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重庆市渝中区巴蜀中学2015届高三上学期第二次月考数学试卷(文科) 一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分) 1.设集合S={x|x>﹣2},T={x|﹣4≤x≤1},则S∩T=( ) A.[﹣4,+∞) B.(﹣2,+∞) C.[﹣4,1] D.(﹣2,1] 考点:交集及其运算. 专题:集合. 分析:找出两集合解集的公共部分,即可求出交集. 解答: 解:∵集合S={x|x>﹣2}=(﹣2,+∞),T={x|﹣4≤x≤1}=[﹣4,1], ∴S∩T=(﹣2,1]. 故选D 点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键. 2.已知向量=(1,﹣1),=(2,m),若⊥,则m=( ) A.﹣2 B.﹣ C. D.2 考点:数量积判断两个平面向量的垂直关系. 专题:平面向量及应用. 分析:⊥??=0,利用向量数量积的坐标运算得出关于m的方程求解即可. 解答: 解:=(1,﹣1),=(2,m) ⊥,则?=0,即2×1+(﹣1)m=0,解得m=2 故选:D. 点评:本题考查了向量数量积的坐标运算,是简答题 3.已知等差数列{an}满足a2+a10=4,则a6=( ) A.﹣2 B.2 C.4 D.﹣4 考点:等差数列的性质. 专题:等差数列与等比数列. 分析:由等差数列得性质可得a2+a10=2a6,结合条件可得答案. 解答: 解:由等差数列得性质可得a2+a10=2a6 因为a2+a10=4所以2a6=4,故a6=2 故选:B. 点评:本题为等差数列性质的应用,熟练应用性质是解决问题的关键,属基础题. 4.函数的定义域是( ) A.(﹣1,+∞) B.[﹣1,+∞) C.(﹣1,1)∪(1,+∞) D.[﹣1,1)∪(1,+∞) 考点:函数的定义域及其求法. 专题:函数的性质及应用. 分析:依题意可知要使函数有意义需要x+1>0且x﹣1≠0,进而可求得x的范围. 解答: 解:要使函数有意义需, 解得x>﹣1且x≠1. ∴函数的定义域是(﹣1,1)∪(1,+∞). 故选C. 点评:本题主要考查对数函数的定义域及其求法,熟练解不等式组是基础,属于基础题. 5.已知命题p:对任意x∈R,总有x2≥0; q:x=2是方程x+3=0的根,则下列命题为真命题的是( ) A.¬p∧q B.p∧¬q C.¬p∧¬q D.p∧q 考点:复合命题的真假. 分析:分别判断p,q,¬p,¬q真假,再利用复合命题的判断方法判断. 解答: 解:∵命题p:对任意x∈R,总有x2≥0, q:x=2是方程x+3=0的根 ∴p为真命题,q为假命题. ∴¬p为假命题,¬q为真命题 根据复合命题的真假判断:p∧¬q为真命题. 故选:B 点评:本题考查了复合命题的真假判断,属于容易题. 6.在△ABC中,满足asinB=bcosA,则角A为( ) A. B. C. D. 考点:正弦定理. 专题:解三角形. 分析:将已知的等式代入正弦定理,由B的范围得到sinB不为0,在等式两边除以sinB得到tanA的值,由A的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数; 解答: 解:asinB=bcosA,代入正弦定理得:sinAsinB=sinBcosA, 又0<B<π,得到sinB≠0,所以sinA=cosA,即tanA=, 又0<A<π,所以A=; 故选:B. 点评:本题考查正弦定理的应用,基本知识的考查. 7.下列四个函数中,图象既关于直线对称的是( ) A. B. C. D. 考点:正弦函数的对称性. 专题:三角函数的图像与性质. 分析:求出各个函数的图象的对称轴,若图象不关于直线x=对称,即可排除此选项.若图象关于直线x=对称, 再令x=,看函数值是否等于零,从而得出结论. 解答: 解:由于函数,令2x﹣=kπ+,可得它的对称轴为 x=+,k∈z,故关于直线x=对称. 再令x=可得 =0,故图象也关于点(,0)对称,故A满足条件. 由于函数,令2x+=kπ+ 可得它的对称轴为 x=+,k∈z,故不关于直线x=对称, 故B不满足条件. 由于函数,令4x+=kπ+,可得它的对称轴为 x=+,k∈z,故不关于直线x=对称, 故C不满足条件. 由于函数 ,令4x﹣=kπ+,可得它的对称轴为 x=+,k∈z,关于直线x=对称. 再令x=可得 4x﹣=,=1,可得它的图象不关于点(,0)对称,故D不满足条件. 故选A. 点评:本题主要考查正弦函数的图象的对称轴和对称中心,属于中档题. 8.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)﹣f(﹣x)=0,且在区间[0,+∞)上f′(x)>0,则使成立的x取值范围是( ) A. B. C. D. 考点:利用导数研究函数的单调性;

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