北京市第十八中学11-12学年高二数学上学期10月月考试卷评讲课 理（教师用）北师大版【会员独享】.docVIP

试卷评讲 一、变式练习 激活思维 巩固练习一 1．下列命题中：（1）平行于同一直线的两直线平行；（2）平行于同一直线的两平面平行； （3）平行于同一平面的两直线平行；（4）平行于同一平面的两平面平行。其中正确的个数有（ B ） A．A．A．A．恒成立，则实数a的取值范围为 。 2．若不等式恒成立，则实数的取值范围为 。 3．若不等式恒成立，则实数的取值范围为 。 二、查漏补缺，不留隐患 巩固练习三 1．（2010年宣武二模11）如图，为空间四点,是等腰三角形，且 ,是等边三角形.则与所成角的为 . 答案：。 2． 已知在四面体中，分别是的中点，若，则与所成的角的度数为（　D　） Ａ 　　　 Ｂ 　　　 Ｃ 　　 Ｄ 答案：D 取的中点，则则与所成的角 3． （2010年全国Ⅰ卷文6）直三棱柱中，若，，则异面直线与所成的角等于( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 【答案】C 【命题意图】本小题主要考查直三棱柱的性质、异面直线所成的角、异面直线所成的角的求法. 【解析】延长CA到D，使得，则为平行四边形，就是异面直线与所成的角，又三角形为等边三角形， 三、多题归一 寻求共性 13．. 巩固练习四 1．（2010年全国Ⅱ文8）已知三棱锥直三棱柱中，底面为边长等于2的等边三角形，垂直于底面，，那么直线与平面所成角的正弦值为( D ) A. B. C. D. 【命题意图】本题考查了立体几何的线与面、面与面位置关系及直线与平面所成角。 【解析】过A作AE垂直于BC交BC于E，连结SE，过A作AF垂直于SE交SE于F，连BF，∵正三角形ABC，∴ E为BC中点，∵ BC⊥AE，SA⊥BC，∴ BC⊥面SAE，∴ BC⊥AF，AF⊥SE，∴ AF⊥面SBC，∵∠ABF为直线AB与面SBC所成角，由正三角形边长3，∴ ，AS=3，∴ SE=，AF=，∴ 复练1 如图，ABC是直角三角形，ACB=，PA平面ABC，此图形中有 个直角三角形 2.如图2-3-15,设P是正方形ABCD外一点,且PA平面ABCD,则平面PAB与平面PBC、平面PAD的位置关系是(???A ) 图2-3-15 A.平面PAB与平面PBC、平面PAD都垂直 B.它们两两都垂直 C.平面PAB与平面PBC垂直、与平面PAD不垂直 D.平面PAB与平面PBC、平面PAD都不垂直 ，AB为直径，C是圆周上一点，且，， 图中直角三角形有 ． 四、综合运用 提高能力 7．如图，四边形中，， ，.将四边形沿对角线折成四面，使平面平面，则下列结论正确的是( B ) A．B．C．所成的角为 D．的体积为1/3 8．如图，正方体中，， 分别为棱，的中点，在平面 内且与平面平行的直线（ A ） A．有无数条 B．有2条 C．D．，给出下列四个命题 ①若；②若；③若；④若 其中正确命题的序号是__________。 16．（10分）如图2.12：四面体A－BCD被一平面所截，截面EFHG是一个矩形，求证：AB//FH； 巩固练习五 1. （2011西城二模理4）.已知六棱锥的底面是正六边形，平面.则下列结论不正确的是（ D） （A）平面 （B）平面 （C）平面 （D）平面 2. （2011年海淀期末理8）如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E是棱DD1的中点,F是侧面CDD1C1上的动点，且B1F//面A1BE，则BF与平面CDD1C1 所成角的正切值构成的集合是（ C ） A. B. C. D. 3. 已知直线平面且给出下列四个命题： ①若则②若则③若则④若则 其中真命题是（ C ） (A)①② (B)①③ (C)①④ (D)②④ 4. 设有直线m，n，和平面α，β，γ下列四个命题中， ①. 若m∥α，m⊥n，则n⊥α； ②. 若⊥m，⊥n，nα，mα，则⊥α； ③. 若β⊥α，α⊥γ，则β∥γ；