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2014年中央戏剧学院艺术硕士中戏考研专业课内部笔记,中戏专业课考试,上海戏剧学院艺术硕士,艺术硕士戏剧题,学戏剧读中戏还是南大,窗中戏剧阅读答案,窗中戏剧,窗中戏剧阅读答案主题,中戏戏剧学院,中戏戏剧管理专业
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2014年艺术硕士中戏考研专业课内部笔记
美术部分
有关美术的历史与理论,参考书有:
1、E.H.贡布里希《艺术发展史》
2、《外国美术简史》中央美术学院外国美术教研室
3、王受之《世界现代设计史》
4、王伯敏《中国绘画史》
5、《中国美术简史》中央美术学院中国美术教研室
贡布里希对70、80 年代中国美术的发展起奠定作用,设计史走向现代以后,和西方的绘画可以叠在
一起。首先对于西方美术史(西方是关键),可以分为几个阶段A 古希腊罗马B 文艺复兴C19 世纪法国美
术D 现代主义美术,其中文艺复兴是关键点。
A、古希腊时期的美术也称为古典时期,主要集中在建筑,审美比较典雅(进步的伟大)理想美,造型适
合于人体,非常准确,如米隆《掷铁饼者》韵律感和节奏感古罗马主要成就市政建设,公共场所建设,
如券拱组合--斗兽场,万神庙的特点是没有一个窗户,只有一个门。
雕刻:古罗马与古希腊由外在转向内在,主要有(卡拉卡拉—奥贡斯都)外在肌肉骨骼转向内在的个性
和内心。
中世纪的美术:1、拜占庭式的,壁画是镶嵌式的如圣常维亚教堂2、罗马式的,纪念碑式的如比萨斜塔3、
哥特式的,如巴黎圣母院,充满了理性。
B、文艺复兴时期(关键)分为1、文艺复兴早期2、文艺复兴中期和盛期3、文艺复兴晚期。文艺复兴从
中世纪的神性走向人性。
早期:典型人物有乔托,最先确立现实主义的人《逃亡埃及》《哀悼基督》佛罗伦萨马萨乔《出乐园》波
里利切《春》《维纳斯的诞生》回到古希腊的审美把神性逐渐退去转向人性,把透视性运用到绘画中。
中期:三杰:达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎的微笑》;米开朗基罗,雕刻悲剧的人物《摩西》《夜》《晨
暮》;拉斐尔,画风柔美《西斯廷圣母》《雅典学院》,成为后来学院派基本审美标准。
后期:威尼斯画派以风景为主提香《沉睡的维纳斯》C19 世纪,文艺复兴后期以后→200 年
鲁本斯巴洛克画家(凡代克油画亚麻画)强调的运动感、激情感、神秘感、空间感;伦勃朗酱油调酒窖
式《自画像》《夜巡》很强的舞台效果;洛可可风格受东方绘画的影响布歇
主要人物又分为三个时期:
1、新古典主义学院式大卫《萨宾女人》
2、浪漫主义德洛克洛瓦《自由引导人民》《梅杜萨之画》安格尔《大宫女》
3、批判现实主义突尔贝《打石工》米勒《晚钟》罗丹《思想者》
印象派:风景莫奈《日出印象》;新印象主义 点彩派:修拉《大碗岛上的星期天下午》;后印象主义:
梵高、高更和塞尚(现代艺术之父,结构画—需要空间、对象的结构)现代主义的奠基人
关于设计的部分,现代设计史是关键:
1、现代设计产生的文化背景与思想因素
19 世纪中后期—现代设计,主流是巴洛克艺术风格,新的艺术发展对当时的艺术欣赏的冲击力最先出现
在建筑领域的变化现代设计思想艺术:(1)对传统的否定(2)时代感(3)空想社会主义思潮,思想发
1
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生变化,设计使更多的人欣赏享用
2、1851 年的伦敦世博会,水晶宫与拉金斯设计理论
建筑与工艺产品设计运用了古典主义的风格,引起现代设计的讨论功能与形式的碰撞
拉金斯理念有五点:A、设计的重要性B、强调设计的社会功能,为占多数的人民服务C、设计发展两条路
一是观察自然二是表现自然D设计的基本原则是实用性的目的E 提出工业化批量生产是不可避免的,也是
必须走的路。
3、新艺术运动
出现在英国,工艺美术运动手工化运动回到中世纪的传统浮世绘(日本)反对机械美学
默里斯要求诚实艺术19 世纪末期20 世纪初期(时间不长)
欧洲大陆:
新艺术运动:英国工艺美术运动迷恋古典,欧洲放弃了英国的古典传统,主要运用自然,走向自然。
特点:装饰运用曲线、弧线,反对直线。法国比较流行。
德国产生青年风格,早期自然风格→抽象几何化慕尼黑
4、包豪斯与现代主义设计运动
包豪斯:德国成立的学校,20 年左右的时间,1910 年—1930 年从过去手工与机械的矛盾中间解脱出来,
现代主义设计的运动,设计教学的基本理念:(1)设
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