北师大版语文第八册《大地的话》word导学案.docVIP

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《大地的话》导学案 姓名:  组别: 学习目标: 1、独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记“蕊”字。 2、根据课文内容理解词的意思,培养学生联系上下文理解词语的能力。 3、能有感情地朗诵诗歌,理解全诗内容,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。 4、能够仿照诗歌续写,独立表达自己的思想感情。 学习重点:理解第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝;一切宝藏都在我的体内……”这句话。 学习难点:学会仿照诗歌说话、续写。 使用说明及方法: 1、养成良好的阅读习惯,学会勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。 2、要充分预习,品读重要语句,认真做好批注,并写出你的理解,反复朗读课文,体会诗歌所表现的主题思想。 3、独立思考,限时15分钟完成预习和自测;规范书写,运用好双色笔。 预习导航 1、自学文中生字,积累文中好词佳句。积累文中的多音字和近、反义词。 2、自由朗读诗歌,读准字音,读通句子,读出感情。 3、了解诗歌的大体内容。 预习自测 1、认识下面的字吗?请你注上拼音。 嘟噜 吐蕊 驱赶 坠落 枝丫 筑巢 籽粒 嫌 宝藏 2、请把你积累的好词写在下面。(15个) 3、想一想,大地在和谁说话? 4、我的质疑: 合作探究 1、组内四位同学扮演大地朗读课文的前四节,想象你自己就是大地,其他同学你们就是种子、飞鸟、游鱼、小草。仔细听,用心去感受,看看大地对你说了些什么? 2、如果你是种子、飞鸟、游鱼、小草,或大地体内的其他生灵,听了大地母亲的话,你有什么想对大地母亲说的?你能说给你的小组成员听听吗? 3、读读课文的最后一节,再回想刚刚大地的一句句真情的话语,你能感受到大地的话语想表达自己怎样的感情吗?用文中的语言来回答。最后一句话中的省略号有什么含义? 拓展提升 1、如果你是种子,飞鸟,游鱼,小草,听了大地的话,你有什么想对大地说的?你能说给你的小组成员听听吗? 2、读了这篇课文,相信你也按捺不住自己的话语,想来说说吧?学生仿照课文的前四段,将自己想说的话,也来写一篇简短的小诗。 训练检测 一、完成《配套练习》第一大题。 二、背诵本课。 精品资料,你值得拥有!

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