江苏省溧水县第二高级中学高中数学 第01课时正弦定理1教学案 苏教版必修5.docVIP

总 课 题 解三角形 总课时 第 1 课时 分 课 题 正弦定理（一） 分课时 第 1 课时 教学目标 掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题． 重点难点 利用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题 ?引入新课 1．如右图，中的边角关系： _________；_________；_________； 边___________________________． 2．任意中的边角关系是否也可以如此？如何证明？ 3．正弦定理： 4．练习： （1）在中，已知，，，则_________； （2）在中，已知，，，则_________； （3）一个三角形的两个内角分别为和，如果角所对的边长为，那么角所对的边长是_________； ?例题剖析 例1 　尝试用其他方法证明正弦定理． 例2 　在中，，，，求，． 例3 　根据下列条件解三角形： （1），，； （2），，． 利用正弦定理解以下两类斜三角形： （1）已知两角与任一边,求其他两边和一角； （2）已知两边与其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他的边和角）． 仿照正弦定理的证法一，证明，并运用此结论解决下面问题： （1）在中，已知，，，求； （2）在中，已知，，，求和； ?巩固练习 1．在中， （1）已知，，，求，； （2）已知，，，求，． 2．根据下列条件解三角形： （1），，； （2），，． ?课堂小结 利用正