江苏省苏州市第26中学七年级生物《分析无土栽培成功的原因》实验教案.docVIP

第五章 有机物的生产者——绿色植物 实验：分析无土栽培成功的原因 实验目的 学会用土壤浸出液、无土栽培溶液和蒸馏水栽培植物，了解植物生活需要无机盐。 背景资料 无土栽培是指不用天然土壤、而用营养液来栽培作物的方法，当前主要用于蔬菜、花卉和树木育苗。与传统的栽培方法相比，具有许多优点，能够在海岛、沙漠、城市屋顶等无土地区种植，省工、省水、实现作物早熟早产，避免土壤病虫传播，生产“绿色食品”，有巨大发展潜力和广阔发展前景。最早的无土栽培是1929年美国加利福尼亚大学格里克（Gericke）教授成功栽培番茄。从那时以来，无土栽培面积不断扩大，方法不断增多。现时无土栽培可分无基质栽培和基质栽培两类。 教学目标 1．知道。 2．运用实验的方法。 重点难点 重点：知道。运用实验的方法。实验关键 学会运用实验的方法。实验器材 三株大小相似的植株，土壤浸出液，无土栽培营养液，蒸馏水，酒精灯。 教学过程 1.导入 师：科学家利用无土栽培技术使得植物茁壮成长，结出丰硕果实，奥妙全在培养液中。下面我们通过实验来探究一下。 2.实验：师：师： 4.课堂小结 师：作业布置 完成实验手册相关内容。 板书设计[ 分析无土栽培成功的原因 植物的生长需要无机盐。 N P K 肥 教后反思 像无机盐等的概念，是直接给学生的，学生还是被动地接受的，如何才能更好地导入呢？ 2 用心 爱心 专心