交换原理与技术 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教学课件 刘增基 鲍民权 邱智亮教学大纲 16333交换原理与技术教学大纲0912.pdfVIP

《交换原理与技术》教学大纲 课程编号：TE3221104 TES3321104 课程名称：交换原理与技术 英文名称：Switching Principle and Technologies 学时： 72（讲课：60 实验：24/2） 学分： 4 课程类型：限选、任选 课程性质：专业课 适用专业：通信工程 先修课程：数字电路、微机原理、通信原理等 开课学期：第6或7学期 一、课程的教学目标与任务 现代通信的主要方式是网络通信。现代通信网从本质上讲是通信技术与计算机技术相结 合的产物。通信网包含两大工程：传输与交换，交换体制主要分为电路交换（CS ）和分组 交换（PS ）两大类，各有优缺点和最适合的应用场合。随着数字技术的发展和计算机的普 遍应用，采用电路交换方式的传统的交换机正在发展成为一种能交换话音、数据和图象等多 种业务的的通信网组网设备。分组交换是计算机网络核心技术之一，在数据通信领域占有重 要地位。随着科学技术的发展，交换技术又出现了融合电路交换和分组交换特点的新体制， 如ATM 交换、MPLS 交换等。 本课程从通信网的全局出发，论述交换的基本原理、关键技术及应用。本课程要求学生 重点掌握基本概念、基本原理和主要实现方法，适当结合一些实际应用系统，加深对原理和 实现方法的理解。必须注意以下问题： （1）对内容的具体讲解，要融合通信和计算机两大学科不甚相同的研究方法和知识体 系； （2 ）明确网络与交换的关系是全局与局部的关系，交换机是网络的核心设备，其采用 的体制是随网络的应用需求而转移的。在这里应注意，一个问题的解决方案不是唯一的，一 种交换体制的具体实现可能有多种途径； （3 ）适当引入对交换系统进行理论分析的模型和方法。 二、本课程与其它课程的联系和分工 本课程为通信工程的一门专业课，内容涉及面广，必须先修“概率论”、“数字电路”、 “微机原理”、“软件基础”、“通信原理”等专业基础课程。 三、课程内容及基本要求 (一) 概述 ( 3学时) 1.基本要求 （1）了解交换机在通信网中的地位和作用。 （2）了解交换技术发展概况。 （3）了解交换机的组成和各部分的功能。 （4）了解交换机的主要性能指标。 2.重点、难点 重点：交换式通信网的优点，交换技术的分类与应用，交换机的组成和性能指标。 难点：电路交换与分组交换的具体应用，交换机的组成和各部分的功能。 3.说明 概述部分以了解为主，应为后续内容做准备。要求学生在学完本课程后，再复习一遍本 章的内容，那时会有更深的理解。 （二）交换理论基础（9学时） 1.基本要求 （1）熟练掌握几种典型的概率分布、生灭过程理论及其应用。 （2）掌握通信业务量、服务质量和话务负荷能力的概念、定义、计算。 （3）掌握明显损失制交换系统的基本理论，服务器利用度的概念、占用概率分布、呼 损的计算。 （4）掌握等待制交换系统的基本理论。 2.重点、难点 重点：生灭过程在交换理论中的应用，呼损与利用率，等待制交换系统的基本理论。 难点：占用概率分布，呼损、服务质量和服务设备容量三者之间的关系。 3.说明 交换理论基础部分概念和公式较多，力求理解公式推导过程，掌握重要结论。 （三）电路交换网络与数字交换原理（8学时） 1.基本要求 （1）熟练掌握电路交换网络结构与阻塞率近似计算。 （2）熟练掌握数字交换器和数字交换网络的接续原理。 （3）掌握多级数字交换网络的结构、性能。 2.重点、难点 重点：网络结构与阻塞率，T交换器和S交换器，TST网络。 难点：最佳网络结构形式，时分交换原理，多级网络接续原理。 3.说明 重点讲授原理，并结合实际应用介绍典型网络结构。 （四）电路交换控制（10学时） 1.基本要求 （1）掌握电信网的组织结构。 （2）掌握信令系统的设计原理和No.7 信令系统的应用。 （3）掌握存储程序控制原理以及常用的典型技术与方法。 （4）掌握交换机软件的分类及功能。 （5）掌握呼叫处理原理与过程