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浙江省嵊泗中学2011-2012学年高一物理第一学期第一次月考试题【会员独享】,浙江省舟山市嵊泗县,浙江省嵊泗中学,浙江省嵊泗县,浙江省嵊泗县地图,浙江省嵊泗列岛,浙江省舟山市嵊泗天气,浙江省嵊泗,浙江省舟山市嵊泗列岛,浙江省嵊泗嵊山岛
浙江省嵊泗中学2011-2012学年高一第一学期第一次月考高一(1~8班)物理试卷
一、单项选择题(本题为所有考生必做。每小题4分,共32分)
1.在研究物体的运动时,下列物体中可以当作质点处理的是 ( )
A.为提高乒乓球运动员球技时,研究乒乓球的运动可作为质点来处理
B.在大海中航行的船,要确定它在大海的位置时,可以把它当作质点来处理
C.研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理
D.研究地球的自转运动时,地球可以当作质点来处理
2.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是
A.物体的速度越大,加速度也越大 B.物体的速度为零时,加速度也为零C.物体速度的变化量越大,加速度越大 D.物体的速度变化越快,加速度越大..A.因为力是物体对物体的作用,所以,只有相互接触的物体间才有力的作用
B.力不一定总有受力物体.比如,一个人用力向外推掌,用了很大力,但没有受力物体
C.因为重力的方向总是竖直向下的,所以,重力一定和地面垂直
D.一个物体,不论是静止还是运动,也不论怎样运动,受到的重力都一样
5.A.位移是矢量,位移的方向和质点运动的方向一定是相同的
B.路程是标量,即位移的大小
C.质点沿直线运动时,通过的路程等于位移的大小
D.物体通过的路程不等,位移可能相同
6.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80 km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100 km.上述两个数据的物理意义是A.80 km/h是平均速度,l00km是位移 B.80 km/h是平均速度,l00 km是路程
C80 km/h是瞬时速度,l00 km是位移D.80 km/h是瞬时速度,l00 km是路程
.一个质量可以不计的弹簧,其弹力F的大小与长度l的关系如图中的直线a、b所示,这根弹簧的劲度系数为A.1 250 N/m B.625 N/m
C.2 500 N/m D.833 N/m
8.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重量是2 N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( )
A.大小为2 N,方向平行于斜面向上
B.大小为1 N,方向平行于斜面向上
C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上
D.大小为2 N,方向竖直向上分,选不全的得分,有选错或不答的得分
D.由公式可以看出,μ与f成正比,与N成反比。
10.AB、C三质点同时同地沿一直线运动,其s-t图象如右图所示,则在0~t0这段时间内,下列说法中正确的是 ( )
A.质点A的位移最大 B.质点C的平均速度最小
C.三质点的位移大小相等
D.三质点平均速度一定相等
11..如下图甲所示,一物块在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物块始终处于静止状态,当F按图乙所示规律变化时,关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中正确的是 ( )
A.一定增大 B.可能一直减小
C.可能先减小后增大 D.可能一直增大
..下列关于重心、弹力和摩擦力的说法,正确的是 ( )A.物体的重心并不一定在物体的几何中心上
B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大
C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比
D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
15..一轻杆BO,其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图所示.现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,则在此过程中,拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是A.FN先减小,后增大B.FN始终不变
C.F先减小,后增大D.F逐渐减小
17.( )
A.球一定受墙的弹力且水平向左
B.球可能受墙的弹力且水平向左
C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上
D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上
.A.....一个质点在x轴运动,开始时位置为x0=-2m,第1s末位置为x1=3m.第2s末其位置为x2=1m那么,在第1s内质点位移大小为_____m,方向为沿x轴的______方向;在第2s内质点位移的大小为_______ m,方向沿x轴的________方向。.……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T=0.02 s打一个点。
(1)打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=____________进行计算,式中各量的意义是________________________________________________
(2)用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=_______
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