通信工程信息论：第一章 绪论.ppt

四. 简介信息科学与生命科学的关系 a). 感觉功能：获取信息——通过感觉器官来感知 外部世界各种事物运动的状态和方式，其中平衡 感觉器官的功能将根据运动主体与客体获取信息。 b). 传导功能：传递信息——通过导入神经网将所 获得的信息传送思维器官；而由导出神经网把加 工或再生出的信息传到效应器官或内部器官。 c). 思维功能：加工和再生信息——完成存储、检 索、加工和再生等处理；经过处理人能得到对外 部事物运动规律的认识和对它进行改造的策略意图。 d). 效应功能：施用信息——通过效应器官来执行 思维器官所发出的再生信息；或者通过语言器官来 表达再生信息；而使这些信息产生实际效果。 四. 简介信息科学与生命科学的关系 注意：这种高级的整体性功能，不是每一个器官功能的 简单相加，而是体现出一个著名的系统学原理——整体大 于部分和。 人类信息器官及功能框架 导入神经网络 （传递信息） 思维器官 （加工/再生信息） 感觉器官 （获取信息） 导出神经网络 （传递信息） 外部世界 （信源/信宿） 效应器官 （施用信息） 第一章: 绪论 (结束) 显然，只需称三次一定可以完全解除不确定度； 但少于三次则根本不可能求解。 如何来称？这已属于智力游戏的范畴。虽然信息论并不一 定都能给出具体的解决方法，但它至少可以指出解决问题的方 向或技术路线及分析方法。这正是我们建立理论平台的目的。 (Theoretical Platform)它可使大家从分析问题到解决问题 的功底上一个台阶，而且它还可在问题解决之前就可评估出将 实施的方法是否最优？是否可行？使我们及时决策出是否值得 花代价去实施行动。 又因为， > < < 而且, 信息论经典问题实例分析 <2>. 解决问题所采用的技术路线分析 （在这步中我们尝试一下如何得到解决问题的最佳路线） 问题的关键在于第一称如何称，要保证剩下的球在两称之 内解决问题。分析如下：若剩下5个球则会产生这样的结局； > 显然剩下5个球后再用两称无法解除其不定度， 所以得到第一称必须解除9个小球的部分不定度，而 留下4个原态小球。 如何一称解决9个球，这是问题的难点，但是依据信息论的极限编码原理（实际也是数学中的大数定理）找一个标准球参与判断，则问题将迎刃而解。这样解决是运用了信息论的精髓思想，大家目前还无法接受。等学完此课程后或许开窍理解。 下面我在不加标准球的思路下给出一种解决方法，也许同学们会有很多高招，但我不想使大家追求这个目标，而是希望大家探讨各种解法的形式逻辑描述（即编码方法）。 信息论经典问题实例分析 准备工作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 改造天平 将小球编号 信息论经典问题实例分析 改造天平 改造前天平的力矩比是5:5 5 4 3 1 2 10 9 8 7 6 信息论经典问题实例分析 改造天平 改造天平后的力矩比是4:5 5 4 3 1 2 9 8 7 6 4 5 信息论经典问题实例分析 5 4 3 1 2 9 8 7 6 10 12 11 13 第一称 5 4 3 1 2 9 8 7 6 10 12 11 13 13 12 11 10 10,11,12,13剩余 5 4 3 1 2 9 8 7 6 信息论经典问题实例分析 13 12 11 10 异常球在另4个球之中，此时的不定度 < 第一称如果…… 天平平衡 信息论经典问题实例分析 5 4 3 1 2 9 8 7 6 我们用以下的符号表示： “=”表示此球为标准球；“ - ”表示此球比标准球轻；“+ ”表示此球比标准球重；“？”表示仍不知此球轻重； 那么，上一种情况可以表示为： ? ? ? ? = = = = = = = = = 信息论经典问题实例分析 同理，第一称也可能是…… = = = = – – – + – + + + + 信息论经典问题实例分析 另外一种情况… = = = = – – – – – + + + + 信息论经典问题实例分析 当第一称为平衡时： ? 我们紧接再续三只新球… = = ? = = = = = = = = = = ? ? ? 信息论经典问题实例分析 第二称如果…… ? 左右平衡 异常球 ? ? = = = = = = ? = = = 信息论经典问题实例分析 当第二称…… 如果左轻右重… 如果左重右轻… 其它情况以此类推 ? = = = = = = ? ? – = = + = + = = = – = = – = + = = = = 信息论经典问题实例分析 当第二称…… 如果左轻