年专业技术人员科学素养与科研方法.xls

方法 单选题 多选题 判断题 试题序号 试题类型 素养是素质的基础，是形成素质的前提。 【 × 】 创造学术价值是最基本的科研意义。 【 √ 】 国家最高科学技术奖其获奖人数每年不超过一名。 【× 】 指导性课题亦称之为纵向课题。 【 √】 科研选题是科学研究的第一步，具有战略性和全局性的特点。 【√ 】 是否有团队性工作，是衡量科学研究成果水平高低的决定性因素。 【× 】 表征域是科研问题基本结构体系的形式要素。【√ 】 问题分析的高级层次是提炼问题。 【√ 】 科学认识以探索事物的本质为目的，以发现事物内在的、特定的规律为目标。 【√ 】 初学者应遵循“有限目标，量力而行”的原则进行科研选题。 【 √】 选题源于要素的重组，这种选题方法又称旧题发挥法。 【√ 】 科研方法强调采用的方法是否科学，注重研究方法的指导意义和学术价值。 【 ×】 重大科学问题的提出者一定是该问题的解决者。 【× 】 提出问题的顺序，应该是先小后大，先易后难，先特殊后一般。 【 ×】 验证科学假说的最基本的途径是科学观察和科学实验。 【√ 】 效度是指测量工具能够稳定地测量到所指定的测量指标的程度。 【× 】 实验是发现科学奥秘的钥匙。 【√ 】 具体是抽象的基础，抽象是具体的综合。 【× 】 归纳是指从一般到个别的逻辑推理方法。 【× 】 普利高津提出了一个著名论断，即“非平衡是有序之源”。 【√ 】 1948年，美国数学家维纳发表《关于通信的数学理论》，奠定了信息论的基础。 【× 】 人工智能的实现，就是控制方法取得成功的重要标志。 【 √】 一个课题的研究价值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的实际意义所决定的【× 】 现代科研工作特别提倡团队精神，同时也要注意培养研究者单兵作战的能力。 【√ 】 参加科研实践是提高科研能力的一种最直接、最有效的方式。 【 √】 创新程度的最高级别是独创。 【√ 】 创新思维过程进行的都是有意识活动。 【 ×】 判断是比推理更为高级的思维形式。 【× 】 产品开发只需要大力研究、设计、制造新产品，发展新品种。 【× 】 技术开发与技术创新有本质区别。 【× 】 垄断力量影响技术创新的持久性。 【√ 】 从生产力的发展、科学技术的进步层面而言，经济发展大致可以分为四个阶段。【× 】 知识经济阶段的特点是科学技术成为生产力的第一要素。 【 √】 法律对版权和工业产权的保护都有一定的期限。 【√ 】 首次提出“科学素养”概念的学者是 【 C柯南特】 下列“科学素养”含义的代表性观点中，强调了数学在科学素养中的重要作用的是 【B. 美国科学促进协会的“2061计划”定义】 我国首个开展公众科学素养调查的省（市）是 【 D上海市】 在下列科学研究一般步骤中，直接决定了其是否具有创新性的阶段是 【 C提出假说设计】 下列关于“指令性课题”的表述不准确的是 【 D采取公开招标方式落实项目】 科研问题基本结构体系的核心要素是 【 B未知域】 我国首次公众科学素养调查正式展开的时间是 【C1992年】 抗击非典和禽流感疫苗以及新药的研制开发等课题，属于下列的哪类课题？【 C指令性课题】 “问题是接生婆，它能帮助新思想诞生”，这个观点提出的学者是 【C苏格拉底】 下列不属于创新研究型学习的是 【 A多元阐释】 下列不属于逻辑方法的是 【 A数学】 “实验是科学‘真理’的唯一鉴定者”，这个观点提出的学者是 【 B费曼】 下列属于利用概率论和数理统计方法建立而成的数学模型的是 【 B随机性数学模型】 下列实验类型不是根据实验结果性质的不同划分而来的是 【A探索实验】 下列方法是探索未知世界的窗口的是 【 B观察】 从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法，是指 【分析】 下列不属于经典科研方法的是 【 D信息方法】 首创工程控制方法的学者是 【 C钱学森】 系统方法的基本出发点是 【 A整体性】 从事科研工作的第一要件是指 【B专业知识学习】 下列不属于创新思维基本特征的是 【 B单一性】 首次提出“创新”概念的学者是 【 C熊彼特】 下列关于“概念”表述错误的是 【 D判断构成概念】 技术开发的对象十分广泛，而最主要的内容则是 【 B产品开发】 开展技术创新的最基本条件是 【A技术创新队伍】 雷达设备用于机动车测速，属于技术创新过程的哪个阶段？【 D创新技术扩散阶段】 教育部2012年启动实施的“高等学校创新能力提升计划”，属于技术创新的哪种模式【 D协同创新】 下列关于“资源经济阶段”描述错误的是 【D产生于20世纪40年代】 中国成为世界知识产权组织的成员国的时