《材料力学》理论课程教学大纲(定稿).docVIP

成都理工大学工程技术学院 《材料力学》理论课程教学大纲 自动化工程系机械工程教研室编 2011年5月2日 适用专业 层 次 理论课 学时 实践课 学时 总 学时 学分 课 程 性 质 机械工程及自动化 机械设计与制造 本/专科 48 8 56 3.5 专业必修课程 先修课程 高等数学 理论力学 一、目的和任务 1 目的和任务 《材料力学》是机械工程类专业的一门重要的专业技术基础课，它以理论力学为基础，并未后续课程提供基本的力学知识。通过本课程的学习学生有关构件的强度、刚度、稳定性问题计算打下基础。28学时，实验教学28学时。 课程主要教学内容及学时分配分别见下表： 序 号 章 节 内 容 学 时 分 配 理论教学学时（） （） 2 0 第二章 轴向拉压应力与材料的力学性能 10 4 第三章 轴向拉压变形 6 0 第四章 扭转 6 2 第五章 弯曲内力 5 0 第六章 弯曲应力 5 2 第七章 弯曲变形 3 0 第八章 应力应变状态分析 4 0 第九章 强度理论 2 0 第十章 组合变形 2 0 第十一章 压杆稳定问题 3 0 合 计 48 8 总 计 56 三、课程教学内容和教学基本要求 第一章 绪论 本章理论教学2学时，实验教学0学时，共2学时。 教学重点：建立构件的强度、刚度、稳定性等基本概念；变形固体的基本假设；弹性变形和塑性变形的概念；内力、截面法、应力、应变的概念。 教学难点：内力、截面法、应力、应变的概念。 主要教学内容及要求：掌握材料力学的基本假设及小变形假设：ψ等力学指标的力学意义及测试方法； 4、熟练掌握σ计算，明确许用应力[σ]的概念，会建立构件拉伸或压缩的强度条件公式，理解安全系数。 本章实验教学为4学时，分别为碳钢拉伸实验和铸铁压缩实验。 第三章 轴向拉压变形 本章理论教学6学时，实验教学0学时，共6学时。 教学重点：拉压杆的变形和位移计算，简单拉压超静定问题求解。 教学难点：拉压杆的变形和位移计算。 主要教学内容及要求：：1、； 2、 3、 4、5、 7、了解开口与闭口薄壁杆件自由扭转时强度与刚度的计算方法。 本章实验教学2学时，为低碳钢的扭转试验。 第五章 弯曲内力 本章理论教学5学时，实验教学0学时，共5学时。 教学重点：绘制剪力弯矩图。 教学难点：载荷q与剪力Fs、弯矩M的微分方程。掌握好q(x)=0、q(x)=C时剪力、弯矩图中直线或曲线的变化关系。 主要教学内容及要求：1、 2、 3、 4、 本章理论教学5学时，实验教学2学时，共7学时。 教学重点：弯曲正应力计算公式的推导及正应力分布和其强度条件的应用；掌握求其不同形状的横截面梁的最大弯曲剪应力计算公式及剪切强度条件。 教学难点：弯曲正应力计算公式的推导及正应力分布和其强度条件的应用。重点和难点：弯曲正应力计算公式的推导及正应力分布和其强度条件的应用；掌握求其不同形状的横截面梁的最大弯曲剪应力计算公式及剪切强度条件。 主要教学内容及要求：1、 2、； 3、； 4、 本章理论教学3学时，实验教学0学时，共3学时。 教学重点：挠曲线近似微分方程的理解和应用；梁的位移边界条件；积分法求解单跨静定梁在简单载荷作用下的位移；叠加法求梁的位移。 教学难点：积分法求解单跨静定梁在简单载荷作用下的位移。 主要教学内容及要求：：1、； 2、 3、 4、5、：1、； 2、 3、：1、； 2、：1、； 2、3、考试成绩占： % 平时作业成绩占： %（按每次作业完成情况评定本课程的成绩由考试成绩、平时作业部分组成，按百分制计。其中： 考试成绩占：%（理论考试成绩通过期末考试方式评定按每次完成情况评定平时作业成绩占：%（按每次作业完成情况评定