2016年人教版九年《能源与可持续发展》word教案.docVIP

九年级物理第十七章《能源与可持续发展》导学稿（NO.9） 执笔：臧国军 汪海波 胡镜清　审核：　　　 教学内容：17.1　能源家族 教学目标：（1）了解能源、一次能源、二次能源、生物质能的概念。 一、能源的分类： 1、一次能源：可以从　　　　　　　　　　获取的能源。如：　　能源、　　能、　　　能、　　　能、　　能及生物质能等。 　2、二次能源：无法从　　　　　　　　　　　获取的能源。如　　　能、煤气等。 二、一次能源的分类： 　1、不可再生能源：不可能短期内从　　　　　得到补充。如　　　　能、　　能等。 　2、可再生能源：可以在　　　　　源源不断地得到。如　　　能、　　　能等。 三、我国目前利用的能源中90%是煤和石油，属于　　　　　能源。因此我们应该大力开发　　　　　　能源（新能源），如太阳能、风能等。 　　　　　　　　　　　学生姓名：　　　　　　 1、能源的分类方式有多种：根据能否从自然界直接获取，我们可将能源分为 能源和 能源；根据能源的物质来源，可将能源分为 能源和 能源。 　2、判断题： （1）化石能源是一次能源. ( ) （2）运转的发电机产生电能,它是一次能源. ( ) （3）风能、水能都是可再生能源. ( ) （4）石油是不可再生能源,因此我们应该尽可能地提高它的使用率. ( ) 3、下列能源中,不属于一次能源的是（　　） A.电能 B.风能 C.核能 D.水能 4、下列能源中，属于化石能源的是（　　） A.柴草 B.树木 C.石油 D.地热能 5、下列能源中，不属于可再生能源的是（　　） A.天然气 B.风能 C.太阳能 D.水的动能 6、下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是（　　） A.核能 B.柴草 C.煤 D.风能 7、下列说法不正确的是（　　） A.能量就是能源 B.核能是一种新能源，也是一种不可再生能源 C.石油是一种常规能源，也是一种一次能源 D.可直接从自然界获取的能源叫做一次能源 8、现代社会中，尤其是我国使用的能量主要来源于（ ） A．太阳能 B．风能 C．水能 D．燃料燃烧得到的内能 9、节约能源主要的措施是（ ） A．大力开发新能源 B．大量利用太阳能、地热能 C．大量利用水能、风能 D．采用新技术、新设备，更新落后的技术装备 ［随堂练习答案：1.一次;二次;生物质能;非生物质能；2、√×√√；3.A 4.C 5.A 6.D 7.A； 8.D； 9.D］　　　　　　　　　　 　周检查日期：　　月　　日 九年级物理第十七章《能源与可持续发展》导学稿（NO.10） 执笔：臧国军 汪海波 胡镜清　审核：　　　 教学内容：17.2　核能 教学目标：（1）了解核能、裂变、链式反应和聚变的有关知识。 一、核能： 1、原子核的组成：原子核是由　　　和　　　组成，原子核内部储藏了巨大的能量。 　2、核能：原子核发生　　　或　　　时，从核内释放出的惊人的能量。 二、核裂变： 　1、核裂变：较重的原子核分裂成两个中等质量的原子核同时释放出　　　的过程。 　2、链式反应：速度慢的中子轰击铀核发生裂变，同时又放出两个慢中子继续轰击…… 　3、应用：核电站（可控链式反应）；原子弹（不加控制的链式反应）。 三、核聚变： 　1、核聚变：两个较轻的原子核，在超高温和超高压的条件，聚合成一个较重的原子核，同时释放出　　　的过程。 　2、应用：氢弹（不加控制的核聚变）。 四、核电站及和平利用核能量。 　核电站的核心设备是　　　　，核废料要　　　　　。 　　　　　　　　　　　　　学生姓名：　　　　　　 1、核电站是利用原子核的 发电的；它的核心设备是 ，在其中发生的 是可以控制的。而在原子弹中发生的 　 则是不可控制的。 2、质量较小的原子核在超高温作用下结合成质量较大的原子核，会释放出巨大的核能，这种现象叫做 。氢弹就是利用此原理制成的。 3、关于核能，下列说法正确的是（　　） A.原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量 B.人们现在能够利用可控核聚变的能量 C.对于核裂变的链式反应,人们还不能控制 D.无论是较大原子核分裂,还是较小原子核的结合,都会伴随着巨大的能量变化 4、核电站的能量转化情况是（　　） A.核能→机械能→电能　　B.核能→内能→机械能→电能 C.核能→化学能→电能　　D.化学能→内能→电