力学与热学——力学ppt-8.pptVIP

设A的相位较B超前, 则?A-?B=?. 根据相位差和波程差的关系有 这样的??值符合合振幅的最小的条件, 如若介质不吸收波的能量, 则两波振幅相同, 因而合振幅 故在点P处, 因两波干涉减弱而不发生振动. 一、驻波的形成 实验——弦线上的驻波 （五） 驻 波 弦线长度等于半波长的整数 倍时才能形成驻波. 两列振幅相同的相干波在同一条直线上沿相反方向传播时叠加而成,而产生特殊的干涉现象。 波节：始终不动的点 波腹：振荡最强的点 二、驻波方程 各点作频率相同、振幅不同的简谐振动 振幅为 三、驻波的特征 1. 波节和波腹 振幅为0，这种位置称为波节.两相邻波节间的距离?/2. 波节：当 即 波腹：当 ， 即 振幅为2A，这种位置称为波腹.两相邻波腹间的距离?/2. 两相邻波节与波腹间的距离?/4. 相位为 波节之间相位相同, 波节两边相位反相。 相位为 2. 相位 3.没有能量的定向传移 驻波中，节点为始终不动的点，原则上没有能量从节 点处通过.两波节间能量应当守恒,动能与势能之间不断 相互转换，在波节和波腹之间转移. 4、半波损失 相位突变?，半波反射 有半波损失 均匀介质中传播的波在遇到两种介质的分界面处，究竟出现波节还是波腹，取决于波的种类和两种介质性质及入射角的大小。定义介质的特性阻抗 . 分析表明，在入射波波线近似于垂直界面时 无半波损失 相位突变0，全波反射 由于半波损失，入射波和反射波在反射点是相消干涉，形成驻波的节点. 半波反射 波疏 介质 波密 介质 全波反射 波疏 介质 波密 介质 例题8.5 两人各执长为l 的绳的一端, 以相同的角频率和振幅在绳上激起振动, 右端的人的振动比左端的人的振动相位超前? . 试以绳的中点为坐标原点描写合成驻波. 由于绳很长, 不考虑反射. 绳上的波速设为u. 解: 设左端的振动为 则右端的振动为 设右行波的波动表式为 左行波的波动表式为 根据题意, 当 时， ,即 当 时， ,即 于是 当?=0时, x=0处为波腹; 当?=?时, x=0处为波节. 对弹性波来说，所谓波源和观察者的运动或静止，都是相对于在其中传播的连续介质而言的. （六） 多普勒效应 如果波源与观察者之间有相对运动, 则观察者接受到的波频率不同于波源的频率，这种现象称为多普勒（C.J.Doppier，1803-1853）效应. 多普勒效应 为简单起见，假定波源、观察者的运动发生在二者的连线上。设波源的频率为?, 波长为?, 在介质中的传播速度为u.若波源和观察者相对于介质静止时，测得的频率 则为 一、波源不动, 观察者相对于介质以速度v0 相向运动 2. P 以速度v0离开S 下面分三种情况讨论： 1. P 以速度v0 接近S 单位时间内通过P 的波段长度: 表明: P 接收到的频率提高 P接收到的频率: v0 P S 二、观察者不动, 波源相对于介质以速度vs相向运动 表明: P接收到的频率也提高 P接收到的频率： 2. 若S以速度vs 离开P, 则 1. 若S以速度vs 接近P vs P S 三、波源和观察者同时相对介质运动 波的波长为 单位时间内通过P的波段长度为 vs P S v0 1. 若S 以速度vs 接近P, 而P 以速度v0 接近S P接受到的波频率： 表明: P接收到的频率也提高。 2. 若S和P的运动不在二者连线上 vs P S v0 ?s0 ?s ? S vs? u? 3. 若波源速度超过波速vsu. 上述计算结果将没有意义， 这时波源将位于波前的前方,各 波前的切面形成一个圆锥面， 称为马赫锥,其顶角满足 有纵向多普勒效应; 无横向多普勒效应 飞机、炮弹等以超音速飞行时，在空气中激起冲击波. 飞行速度与声速的比值vS/u决定?角, 比值vS/u称马赫数. ? 冲击波带 多普勒效应在科学技术上有着广泛的应用 1. 谱线红移.测定星球相对于地球的运动速度.; 2. 利用基于反射波多普勒效应原理的雷达系统，测定流体 的流动、振动体的振动、车辆导弹等运动目标速度. 3. 医学上的“D超”，利用超声波的多普勒效应检查人体 内脏、血管的运动和血液的流速和流量. 本章基本要求 1.理解描述波动的物理量的