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2015-09-20 发布于山西
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学校报名号姓名得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（一）探究平面镜成像的特点（考试时间：10 分钟）一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，玻璃板支架一台，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。三、实验操作要求： 1.提出问题：平面镜成像有什么特点？ 2.猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能，像与物的大小可能。 3.设计实验和进行实验：（1）检查器材。（2 ）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（3 ）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4 ）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5 ）观察像与物的大小并记录。观察两根蜡烛的位置，测出像、物到平面镜的距离并记录。（6 ）移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4 ）、（5 ）两次。（7 ）整理器材、摆放整齐。四、记录和结论： 1.记录数据实验次数像的大小与物的大小蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离 1 2 3 2.实验结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小。（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。五、反思与拓展：此实验平面镜成的像是实像还是虚像？答：。学校报名号姓名得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（一）《探究平面镜成像的特点》评分表一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，玻璃板支架一台，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分 1.提出问题平面镜成像有什么特点？平面镜成的像到平面镜的距离与物体到平 2.猜想假设面镜的距离可能相等，像与物的大小可能 1分相等。