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- 2015-09-21 发布于四川
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Theory Research
学 理 论
免费师范生学习动力问题调查及对策分析
崔世莹
(北京师范大学 数学科学学院,北京1 00875)
摘 要:免费师范生作为一个特殊的受教育群体,具有其他专业所不具有的“未来角色决定性”,积极的学习动力,是免
费师范生打好扎实专业基础的保障,也是在“终身学习”的大环境下成为优秀教师不可或缺的素质。 如何端正免费师范生
的学习态度,增加学习动力,提高学习效率,使之树立坚定的教育理想,增强教师的荣誉感和使命感,是值得师范类高校
教育工作者认真考虑并付诸实施的。
关键词:免费师范生;学习动力问题;教育;研究
: 文献标志码:A 文章编号:1002 2589 2009 24 0200 02
中图分类号 G650 — ( ) — —
免费师范生的培养,是国家重塑“尊师重
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