问题式教学总结.docVIP

问题式教学总结 一、怎样走进学生的内心世界？ 中途接班会遇到很多困难，特别是学生对新来的老师要么排斥，要么敬而远之，如何取得学生的信任、让学生喜欢是新上任老师教学的前提条件。除了教好书让学生佩服之外，还必须尽快地了解每个学生。我接手的两个班级在正式开学之前我就向其任课老师、班主任了解学生的家庭背景、性格特点、学习情况，因此在开学上第一节课的时候我就能叫出很多学生的名字，他们很吃惊。但也有几个调皮的学生，在班级较有影响力但学习很差，假期作业三分之二的没做。别的学生以为我会大发雷霆，他们几个也是满脸不屑，认为大不了就是向家长告状。而我却是很平静地拉着他们的手到了僻静的地方，我谈了他们兴趣爱好及学习潜力，他们很震惊，我又说：“我不想知道你们的过去，你们对于我来说就像一张白纸，需要用你们的勤奋刻苦书写现在和将来，我相信你们能做到，只是不知道你们愿不愿意去做？”他们自信地点了点头。我趁机说：“我判断一个学生的标准就是有没有诚信，你们既然答应了，那么两天之后我要检测你们的诚信——能否说到做到。我现在给你们布置一篇作文，题目是：“我的新老师”，三百字即可。我要从这篇作文里来了解你们的学习态度及今后打算，我相信你们会认真写的。另外补好假期作业，能做到吗？“他们异口同声地说：”能“，我和他们分别拉了勾。两天之后作业都高质量的完成了，特别是作文写的都是心里话，同时也让我看到了他们的决心。于是我把提前准