《莲文化(综合学习)》ppt课件.pptVIP

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  • 2015-09-22 发布于江西
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《莲文化(综合学习)》ppt课件

  莲是一种深受人们喜爱的水生植物: 它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵, 有沁人心脾的清香; 它的果实(莲子)和 根(藕)都是食物中的佳品。   从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛 种植,给祖国大地增添了清丽柔和的色调。   这次综合性学习,就让我们来揭开 莲文化之一隅吧! 小常识 别名:   莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉 科名:   睡莲科 是济南的市花 荷文化史   荷花,一名芙蕖花,又名水芙蓉。我国地无分南北东西,凡有水处都能种植。荷花有赤、白、红、紫、青、黄六色,以红、白两色者为 多,花大者到百瓣。莲子、莲藕、荷叶可供饮食、药物之用,荷叶亦可制荷衣、荷冠、荷包,清凉爽身,用途极广。 荷的栽培历史悠久,古人吟咏或记述其事甚多。如《诗·郑风》:“山有扶苏,荫有荷华。”;《诗·陈风》:“彼泽之破,有蒲与荷。”;三国魏曹植《芙蓉赋》:“览百卉之英茂,无斯华之独灵,结修根于重壤,泛清流而灈茎。”;北来苏辙《菌萏轩》诗:“开花浊水中, 抱性一何洁! 朱槛月明中,清香为谁发?”;北宋理学家周敦颐作《爱莲说》一篇,其中警句有“予独爱莲之出淤泥而不染,灈清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩 焉。”全文仅一百十九字,形容荷花之德性,颇为贴切。亘古以求,罕见其匹! 南来时,杭州西湖之荷花,最负盛名。文学家杨万里(1127-1206年)《晓出净慈寺送林子方》诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”可为明证。 莲与工艺品 藕断丝连 比喻表面上好象断了关系,实际上仍然挂牵着。 与“莲”有关的成语 步步莲花 比喻经历的辉煌。   我国神话传说中,观音身穿白衣,坐在白莲花上,一手持着净瓶,一手执着一朵白莲,有什么寓意?   它表露观音怀着一颗菩萨心,全力引导信徒脱离尘世,到达荷花盛开的净土。   在我国传统饮食文化中,吃喜宴时,为什么一定有“百合莲子糖水”? 百年好合 连生贵子 甜甜蜜蜜 莲的传说   在南传上座部佛教的传说里,佛祖是率弟子巡游走遍思茅,西双版纳及东南亚地区的山山水水的。   据说,一天清晨,佛祖率弟子经过思茅,落脚在思茅坝子东边的象岭时,只见迷茫云雾,纷呈万象。有的峭崖如刻,有的风景如画。有的如城廓村舍,有的如仙境宫阙。有飞禽走兽,飞瀑深涧,有车马熙攘,歌舞笙簧。这一切都是云团雾浆的自然造化。如冰凝的奇观,一派晶莹白透,寂静无声。犹如从未有过点滴的污染,丝毫的喧扰。这如梦如幻的景致,不知不觉中又变化成了另一番景象,另一个世界。佛祖及弟子都一起融入了这一寂静中,如痴如醉,所思所悟。万象因缘,生灭瞬间,虚幻无定。   忽然,身后一轮朝阳腾出,霞光如电,喷彩施色。顿时,这银白的万象便生成了五彩缤纷,整个世界好象注入了灵气般活了起来。“啊,佛光!”弟子们惊叹不已。   太阳冉冉升起,云雾悠悠化开,露出了一个美丽的坝子,却是一片浓荫如浆,不见村舍,却有炊烟缕缕。犬吠声稀,鸡鸣声远。世界仿佛忽然从银都变成了绿海。有弟子感慨“此地众生,福深如海”。佛祖慧眼一照,悲怜地说:“生灭刹那,福祸相生。此为累世修积,但福报将尽,劫难不远,可怜可怜。 观赏莲花 采 莲 曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 混入池中看不见, 闻歌始觉有人来。   采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛一色,分不清楚,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照,人花难辨。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人。   此诗虽然写美丽自然的采莲少女,却始终没有让她们在诗中明显出现,而是巧妙地将她们的美丽与大自然融为一体。田田荷塘,荷花盛开,闻歌却不见人,不禁让人心驰神往。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同, 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红. 诗文解释 到底是六月里的西湖,景色和别的季节不一样:看上去碧绿色的荷叶无穷无尽,好象一直连接到天边;荷花映在早晨的阳光里,红得特别鲜艳。 诗文赏析 这是一首别具特色的送别诗。诗中没有直说送别,而是通过写景抒情,寓情于景,诗句脍炙人口。   根据你对莲的理解,结合自己对生活的体验,以“莲”为话题,写一篇文章,可抒情,可说理。不少于500字。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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