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2014届《文化生活》第一单元 文化与生活
主 干 考 点 1.文化的内涵、特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与政治经济关系 5.文化与综合国力 6.文化对人影响的来源、表现和特点 7.优秀文化对人的作用 注意以下四点: 第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。人是文化活动的主体,没有人就没有文化; 第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。 第三、文化既指精神活动,也指精神产品。 第四、文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性;非意识形态的文化一般没有阶级性,但有民族性和区域性。 文化具有非常丰富的形式, 从静态角度看:如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化; 从动态角度看:包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 注意以下几个误区: 误区一:文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 注意:并非任何文化都起到积极的促进作用,只有先进的、健康的文化才起到促进作用,反动的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。 误区二:文化直接转化为物质力量推动社会发展。 注意:不能把文化看作是一种物质力量。文化作为一种精神力量,本身并不能转化为物质力量,只有通过人的实践活动,作用于客观的物质世界,才能转化为物质力量。 注意1:文化具有相对的独立性 经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。如同不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附属品一样,也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。 文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来.物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。 注意3: 误区一:文化是个人成长的催长剂。 注意:先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。 误区二:经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,意味着文化与经济的发展是同步的。 注意:经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,但并不意味着文化与经济的发展是同步的。 注意4: 区分文化与经济、政治的相互影响和相互交融 文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用,同时文化对经济、政治具有反作用; 文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今时代的显著特点,主要是指文化与经济、政治“你中有我,我中有你”。 “相互影响”强调的是彼此制约、相互作用;“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。 考点四、文化在综合国力竞争中地位和作用 注意:经济和科技实力作为硬实力是综合国力的基础, 文化作为一种软实力只是综合国力的组成部分。 经济建设是现代化建设的中心,文化并不是中心任务。 2、提高文化竞争力 (1)必要性 在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 (2)对策 我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 1.丰富精神世界(侧重文化影响的广度,强调人格的完善。只停留在主观领域) (1)作用:人创造了文化,文化也在塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 (2)要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 2.增强精神力量(侧重文化影响的力度,强调力度的加大。往往强调能够通过实践转化为人们行动的动力) (1)作用:文化对人的塑造,还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。 (2)原因:优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 3.促进人的全面发展(强调人的核心素质的提高,从而使全面发展成为可能) (1)社会发展与人的发展的关系:社会发展与人的发展相互结合,相互促进。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 (2)人的全面发展:表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 注意事项 注意: 高考在考查优秀文化的作用这一知识点时,经常会在题肢中用“文化”一词偷换“优秀文化”一词,说成文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。对此,我们应该注意,只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 * 必修三
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