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校园环境噪声监测 （声级计的使用） 噪声的概念 噪声概念：一切无规律的或随机的声信号（物理学） 一切不希望存在的干扰声，单位：分贝 噪声危害 噪声的叠加（环境监测书P333） * * 噪声来源：交通噪声、工厂噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声 噪声会影响人的睡眠质量和数量。 连续噪声可以加快熟睡到轻睡的回转，使人 熟睡时间缩短； 一般 40dB连续噪声可使10%的人受影响， 70dB连续噪声可使50%的人受影响 突然的噪声 40dB时，使10%的人惊醒； 60dB时，使70%的人惊醒 对人体的生理影响 ①干扰睡眠，影响工作效率。 ②损伤听力，造成噪声性耳聋。 90分贝下20％聋，85分贝下10％耳聋 区域噪声监测方法 1、布点：分成等距离网格，测量点设在每个网格中心，若中心点的位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。 2、测量：测量时一般应选在无雨、无雪时，声级计应加风罩以避免风噪声干扰，同时也可保持传声器清洁。 3、测量时间：分为白天（6：00-22：00）和夜间（22：00-6：00）两部分。 4、测点选择：测点选在受影响者的居住或工作建筑物外1米，传声器高于地面1.2m以上的噪声影响敏感处。 5、数据处理：由于环境噪声是随时间而起伏的非稳态噪声，因此测量数据一般用等效连续A声级（Leq）表示。 Leq：由仪器直接读取（设定1min)，由图示法作图 6、评价方法：图示法（环境监测实验书P24） 表 区域声环境质量级别划分 >65.1 60.1-65.0 55.1-60.0 50.1-55.0 ≤50 Leq（dB） 重污染 中污染 轻污染 较好 好 级别 7、掌握Leq的计算方法 Leq： Leq≈ L50+d2/60，d=L10-L90（适用于噪声数据呈现正态分布的情况） Leq：由叠加法计算（适用于所有情况，要求隔5秒读数，共100个） Leq=Lm-10lgN 解: (1)Lp1 - Lp2=90-84=6dB (2)查图 6dB→ △L =1.0dB (3) Lm=Lp1+ △ L=90+1.0=91dB 90dB 84dB ?dB 幻灯片放映结束！ O(∩_∩)O谢谢大家耐心观看！
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