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第一章 第2节 一、光学显微镜的使用 （一）光学显微镜的一般构造 （二）光学显微镜的使用方法 一.取镜和安放 右手握、左手托；略偏左、安目镜。 二.对光 转换器、低倍镜，左眼看、转反光 三.观察 压标本、放中央；降镜筒、侧面看； 左眼看、升镜筒；先动粗，后动细。 四.清洁、收镜 （三）高倍显微镜的使用方法 1、有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为5×和15×,物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问,这台显微镜的最大放大倍数是 　 　　 , 最小放大倍数是 　，假如现在观察一个标本,需要放大150×,应选用的目镜为　　，物镜为　　。　　　　　　 600X 50X 15× 10× A 2.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本其中看 到血细胞数目最多的一组为　　(　　) A. 目镜---5×,物镜---10× B. 目镜---5×, 物镜---40× C. 目镜---10×,物镜---10× D. 目镜---10×,物镜---40× 3.在载玻片上写上一个小小的字母“d”，用显微镜观察时看到放大的图象形状是（ ） A．b 　 B.d 　 　 C.q 　 　 D.P D 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（ ） A、亮 看到的细胞数目多 B、暗 看到的细胞数目少 C、亮 看到的细胞数目少 D、暗 看到的细胞数目多 B 反 馈 练 习 6.显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方,如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动方向是(　　) Ａ.右上方 Ｂ.右下方 Ｃ.左上方 Ｄ.左下方 Ｄ 1.光学显微镜只能观察透明的 物体。 2.物象是倒象，而且上下颠倒、左右相反。 3.物象的移动方向与标本的移动方向相反。 4.放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。 5.放大倍数越大，视野越暗，细胞越大，视野中个体数越少。 总 结 二、细胞的多样性 生物 原核细胞生物：细菌(大肠杆菌）、蓝藻、支原体、衣原体 真核细胞生物 单细胞生物 多细胞生物 真　菌：酵母菌 植　物：衣藻、小球藻、硅藻 动　物：草履虫、变形虫、钟轮虫 低等植物：水绵 高等植物：叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞 动　物：鱼的红细胞、人的口腔上皮细胞 植　物 (真　菌：霉菌、食用菌) 细胞结构生物 非细胞结构生物：如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等病毒(类病毒、朊病毒） 原核细胞与真核细胞的区别 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 细胞质 生物类群 较小 较大 无成形的细胞核， 无核膜，无核仁， 无染色体 有成形的真正的细 胞核，有核膜、核 仁和染色体 有核糖体 有核糖体、线粒体 等，植物细胞还有 叶绿体和液泡等 细菌、蓝藻 真菌、植物、动物 蓝藻 宏观 微观 当以细胞群体出现时，如 没有成形的细胞核，有拟核—环状DNA分子 细胞质： 藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用(自养生物) 细胞器只有核糖体 细胞核： 水体富营养化--水华、赤潮 状如发丝、呈黑蓝色--发菜 三、细胞的统一性 (一)、创始人及主要观点 1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 (二)、细胞学说在修正中前进 “新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞” 施莱登MJ. Schleiden 施旺T.Schwann 细胞学说 (三)细胞学说统一了生物界 细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 (四)细胞学说的建立过程 1、下列生物中，都不具有细胞结构的是（ ） 　Ａ、草履虫和变形虫　　　Ｂ、烟草花叶病毒和噬菌体 　Ｃ、痢疟杆菌和天花病毒　Ｄ、肝炎病毒和支原体 2、乳酸菌与酵母菌的主要区别是，前者（ ）　Ａ、无核膜和核仁　　 Ｂ、无细胞器 　Ｃ、无成形的细胞核　　　　 Ｄ、无细胞分裂 3、水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是（ ）　Ａ、蓝藻类 Ｂ、苔藓类　Ｃ、草履虫　Ｄ、细菌类 4、下列不属于细胞学说主