九年级语文下册 第十八课《孟子》两章练习 人教新课标版.docVIP

《孟子两章》练习题 班级 姓名： 《得道多助失道寡助》 一、文学常识填空： 1、孟子，名 。 时期 学派的代表人物。 2、《孟子》是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将《孟子》、 、 、 并称为“四书”。 二、解释一词多义： 道：1、会天大雨，道不通（ ）2、得道者多助（ ）3、伐无道，诛暴秦（ ） 固：1、固国不以山溪之险（ ）2、汝心之固，固不可彻（ ） 池：1、有良田美池桑竹之属（ ）2、池非不深也（ ） 国：1、固国不以山溪之险（ ）2、搜于国中三日三夜（ ） 三、解释加点词： 1、环而攻之而不胜（ ）（ ）2、夫环而攻之（ ） 3、是天时不如地利也（ ）4、兵革非不坚利也（ ） 5、委而去之（ ）（ ）6、域民不以封疆之界（ ） 7、威天下不以兵革之利（ ）8、寡助之至，亲戚畔之（ ）（ ） 四、翻译下面句子： 1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 2、得道者多助，失道者寡助。 3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。 4、然而不胜者，是天时不如地利也。 五、回答问题： 1、本文的中心论点是 。主旨句是 。 2、从上文看，得人和的实质是，得人和的最佳局面是 5、请写出一句与“人和”有关的名言警句： 《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》选自 ，中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。 2、音　　 畎亩（　）　傅说（　）　胶鬲（　）　法家拂士、通假字　法家拂士。衡于虑。 　所以动心忍性　衡于虑而后作必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。本文作者认为国家长盛不衰，就需要有□□□□和□□□□。?(用课文词语回答)?开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。 13、本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。其中，思想上要 ，行为上要 。生活上要 。 14、结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。(不超过20个字)(4分) 15孟子认为造就人才的客观条件是“ ”,只有这样，才能“ ， ”，造就人才的主观条件是“ ”从而论证了“ ”；然后用“