一种基于AHP的企业培训需求评价模型_李宁.pdfVIP

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2015-09-26 发布于重庆
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一种基于AHP的企业培训需求评价模型_李宁

35 2 ( ) Vol． 35 No． 2 第卷第期武汉理工大学学报信息与管理工程版 2013 4 Apr． 2013 年月 JOURNAL OF WUT (INFORMATION ＆ MANAGEMENT ENGINEERING) 文章编号:2095 － 3852 (2013)02 － 0301 － 04 文献标志码:A 一种基于AHP 的企业培训需求评价模型，，李宁舒超陈德军 ( ， 430070) 武汉理工大学信息工程学院湖北武汉 : ，摘要针对企业为适应社会需求实施的培训需求越来越多如何在同类培训中选出比较符合企业发展， AHP ，，的培训需求的问题采用层次分析法建立了一种企业培训需求的评价模型该模型综合考虑了企业培、，。训投入企业可持续发展和企业生产效益等因素并提出了各准则下的各项评价指标利用该模型可对企业，。，的培训需求进行评价并采用实际企业培训中产生的数据对评价模型的实用性进行了验证验证结果表明，。所建立的企业培训需求评价模型可以较好地反映企业的培训需求具有较高的应用价值 : ; ; 关键词层次分析法企业培训需求评价模型中图分类号:TP311 DOI :10 ． 3963 /j ． issn． 2095 － 3852 ． 2013． 02 ． 037 ，随着社会全方位的快速发展企业需满足的，，社会需求不断提高企业需要的培训日益增多如，何考评职工和部门提出的培训需求制定合理的，。培训计划是当前培训管理亟待解决的问题［1］ : 层次分析法的基本思路是首先将所要分，析的问题层次化根据问题的性质和所要达到的，，总目标将问题分解为不同的组成因素并按照这些因素的相互影响以及隶属关系以不同层次进行，，组合形成一个多层次分析结构模型应用该方法［2 － 8］能解决许多复杂决策问题。笔者从培训效果， AHP 的考评需求出发提出了一种基于的培训需 1 图培训需求评价模型，