2011年重庆电子工程职业学院单招考试大纲.doc

重庆电子工程职业学院2011年单招考试大纲 职业能力部分 一、考试范围及分值比例 （本部分试题满分为20分） 考试范围 分值比例 一 天赋测试 约25% 二 个性测试 约25% 三 兴趣测试 约25% 四 智商测试 约25% 二、考试的能力要求 天赋测试：考察你与技能及职业相关的智力类型信息。初步洞察你的强势和弱势所在。 个性测试：考察你的风格在哪些方面比其他人更适应某些工作领域。 兴趣测试：检验出对你有吸引力的活动类型，并有组织地把这些测试和不同种类的活动连接起来。间接考查出你感兴趣的专业或工作。 智商测试：测试学生所具有的智力水平，即理解抽象和复杂思想的能力。 中文阅读与应用能力部分 一、考试范围及分值比例 （本部分满分为60分） 序 号 考试范围 分值比例 语言知识和语言表达 约75% 二 文学常识 约25% 二、考试能力要求 本科目要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。 A．识记 指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 对A、B、C、D四个能力层级均可有难易不同的考查。 三、考试内容及要求： （一）语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。 1．识记 A ①识记现代汉语普通话的字音 ②识记现代汉字的字形 2．表达应用B、C、D ①正确使用标点符号 ②正确使用词语（包括成语） ③辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。 ④语言表达简明、连贯、得体 ⑤辨析并运用常见修辞方法 （二）文学常识 能识记文学常识。 识记 A ①识记中国重要作家及其时代和代表作 ②识记外国重要作家及其国别和代表作 ③识记文学体裁常识 数学运用能力部分 一、考试范围及分值比例 （本部分满分为60分） 考试范围 分值比例 一 代数 约45% 二 三角函数 约20% 三 向量 约10% 四 解析几何 约25% 二、考试的能力要求 本科目所要考查的能力包括运算能力、思维能力、实践能力。 运算能力：能根据数学法则、公式正确运算及处理数据，能根据问题的已知条件得到正确的运算结果及在解决数学问题中进行相应的计算。 思维能力：根据问题的条件和结论观察思考、比较分析、综合概括，进行相应的归纳推理，并能合乎逻辑地进行表达。 实践能力：将实际问题提供的信息资料进行归纳后，用所学的数学知识、相应的思想方法加以解答。 三、考试内容及要求 代数部分 集合 内容：集合的表示方法、集合之间的关系、交集、并集和补集；充要条件。 要求：了解集合元素的性质、空集与全集的意义；了解充分条件、必要条件和充要条件；理解集合的表示方法；理解子集、真子集和集合相等的概念；理解交集、并集和补集的概念和主要性质。 不等式 内容：不等式的性质、不等式的解法。 要求：理解不等式的基本性质；掌握一元一次不等式组、一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解法；掌握用集合、区间、数轴上的点集表示它们的解集。 函数 内容：函数的有关概念、函数的表示方法；函数的性质、一元二次函数、指数函数和对数函数。 要求：了解符号f(x)的含义、函数的三种表示方法；了解单调函数、奇偶函数的概念及其图像的特征；理解指数函数和对数函数的概念、图像和性质；掌握简单的函数的定义域的求法；掌握指数与对数的概念、性质、运算法则、运算公式；掌握一元二次函数的图像和性质；掌握对常见函数图像的识别；会建立简单的函数关系；掌握用函数、方程、不等式的知识求解有关的实际问题。 数列 内容：数列的概念、等差数列、等比数列。 要求：了解数列的有关概念与表示方法；了解数列与函数的关系；理解数列的通项公式；理解等差数列和等比数列的概念；掌握它们的通项、中项和前项和的公式；掌握用数列知识解决有关实际问题。 排列与组合 内容：计数原理、排列与组合。 要求：了解排列与组合的概念；理解排列与组合的公式；掌握用计数原理、排列与组合知识处理简单问题。 三角函数部分 任意角的三角函数 内容：了解任意角的概念；理解任意角的三角函数定义及其符号法则；掌握角度与弧度的相互转换、终边相同角的表示、按定义确定三角函数值、正确应用三角函数的符号法则解决有关问题。 三角函数的基本公式 内容：同角三角函数的基本关系、诱导公式、两角和差及二倍角的正弦、余弦、正切公式； 要求：掌握用三角函数基本公式、特殊角三角函数值进行的计算，掌握简单三角函数式的恒等变形。 三角函数的图像