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昌平中学中学 七 年级（下）地理学科导学案 班级 七年（ ）班 课题 第八章第四节 澳大利亚 课型 （预习+展示）课 姓名 课时 3课时 时间 备课2013.05.20～05.31 授课2013.06.03～06.12 课程标准要求 因地制宜发展经济在一个国家是怎样体现的？ 学习 目标 1.能够运用地图说出澳大利亚的地理位置及其主要特点，并能在地图上指出某一国的地理位置、领土组成和首都。 2.学会根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 3.阅读课文，了解澳大利亚养羊业的发展现状及羊肉和羊毛的出口情况。 4.对照澳大利亚牧羊带分布图、地形图、降水分布图，找出澳大利亚牧羊带与地形、降水的对应关系。 5.学会举例说出某国家与其他国家在经济、贸易等方面的联系。 6.学会运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国家因地制宜发展经济的事例。 学习 重难点 重点：1.澳大利亚的地理位置。 2.澳大利亚自然环境的基本特点。 难点：1.澳大利亚特有生物众多的原因。 2.澳大利亚的牧羊带与自然条件的关系。 3.澳大利亚冶金工业分布 学习 方法 1.阅读获取信息、读图仍然是重要的地理学习方法。图文结合记忆范围、地形区、气候类型的分布，描绘、填写空白图进行巩固练习。 2.用联系的观点分析自然环境与经济发展的关系。 ◆◆◆一、世界活化石博物馆 1.澳大利亚的国徽上有两种动物： 和 2.澳大利亚还有哪些代表动物？写出来。 完成P67活动1、2，分析澳大利亚特有动物众多的原因。 上面提到的动物，是在地球演化过程中保留下来的古老生物种类。在今天看来，他们虽然显得有些原始，但是却才成为人类研究地球演化历史的 。 ◆◆◆二、“骑在羊背上的国家” 1.澳大利亚是世界上放羊＿＿＿＿＿＿＿＿和出口＿＿＿＿＿＿＿的国家，被称为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 2.澳大利亚利用不同地区的＿＿＿＿＿＿，因地制宜地发展＿＿＿业，形成了三个不同的牧羊带：由＿＿＿＿和＿＿＿＿＿向＿＿＿＿依次为＿＿＿＿＿＿＿经营带，＿＿＿＿＿＿＿＿经营带和＿＿＿＿＿＿＿带。 （1）阅读教材P68图8.38，澳大利亚牧羊带的分布图，填写表格。 位置 不同的牧羊带 北部 西部 中部偏东 东南部 西南部 （2）阅读教材P69图8.39，完成活动1。 位置 地形类型及名称 东部 中部 西部 （3）读教材P69图8.39，说出澳大利亚的纬度范围，分析澳大利亚的温度条件是否都是和发展牧羊带。 读图8.39，找出南回归线，看看它穿过澳大利亚的什么位置？ 说一说澳大利亚在五带中的位置。 （4）读教材P70图8.40，分析澳大利亚降水与牧羊带的关系。 （5）澳大利亚的气候类型与牧羊带的关系。 位置 气候类型 牧羊带的类型 北部 西部 东南部 西南部 3.第二次世界大战前，澳大利亚的农牧业是国民经济的＿＿＿＿＿，＿＿＿＿业在国民经济中占有重要地位。 第二次世界大战后，澳大利亚＿＿＿＿业、＿＿＿＿业发展迅速。 ◆◆◆三、“坐在矿车上的国家” 1.澳大利亚矿产资源丰富，＿＿＿多。很多矿产的＿＿＿居世界前列，＿＿＿优、＿＿＿浅、易＿＿＿。 2.依托丰富的矿产资源，澳大利亚发展了＿＿＿＿业，也发展了＿＿＿＿业。 （1）找出主要的冶金工业中心。 3.澳大利亚是世界是矿产品的主要出口国之一，生产的矿产品＿＿＿＿以上用于出口，主要销往＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等亚洲国家。由于矿产品出口占＿＿＿＿＿＿＿＿的比重很大，澳大利亚也被称为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 4.20世纪70年代以来，澳大利亚的＿＿＿业发展迅速，超过＿＿业和＿＿＿业，成为澳大利亚的＿＿＿＿＿。