四川省成都市新都区2010届高中毕业班诊断性考试(历史).docVIP

新都区2010届高中毕业班诊断性检测 历史 （考试时间100分钟 试卷满分100分） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1页至4页，第II卷5页至8页。 第I卷（选择题，共48分） 注意事项： 答第I卷前，考生务必将密封线内的项目写清楚，并将自己的姓名、考号、考试科目填涂在答题卡上。 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 考试结束，监考教师将试卷和答题卡一并收回。 本卷共32题，每小题1.5分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 人才的选拔是社会发展的重要因素。据此回答1~3题。 汉武帝时期人才济济，形成鼎盛局面。与这一现象出现密切相关的制度是 A．刺史制度 B．科举制度 C．察举制 D．九品中正制 2．观察下面的历史图片。图片说明的历史问题是 A．隋朝时进士的数量大增 B．隋朝已开始施行殿试 C．唐朝时创立了进士科 D．唐朝考中进士非常荣耀 3．在人才选拔方面，宋代科举制与隋唐时期相比，其进步之处主要表现在： A．更加注重人才的道德品质 B．更加注重人才的门第族望 C．完善选拔机制，注重真才实学 D．扩大选拔范围，增加选拔人数 4．“国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”持这一观点的人应是： A．墨子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子 5．《史记》载：“明法度，定律令，皆以始皇起”该法律（《秦律》）集中体现了： A．奴隶主阶级的意志 B．地主阶级的意志 C．专制君主的意志 D．人民群众的意志 6．《大明律》最值得我们今天借鉴的是 A．内容集中，条理分明 B．严惩对政府不满者 C．对贪污贿赂严惩不贷 D．重其重罪，轻其轻罪 7．夏、商、西周的都城是全国的 A．政治、交通中心 B．政治、经济、文化中心 C．政治、经济中心 D．政治、经济、交通中心 8．战国时期，一些诸侯国都发展成为新兴商贸城市，这主要是由于 A．政治中心的特殊地位 B．人口的快速增长 C．封建经济得到块色发展 D．战乱没有波及都城 9．下列对唐都长安商业活动的评价，不正确的是： A．频繁对外商业活动提高了长安城的国际地位 B．“市”中的商业活动是长安城商业繁荣的标志 C．“坊”和“市”的划分限制了长安商业活动发展 D．长安的商业代表了古代历史上城市商业发展的最高水平 中部地区在中国历史发展进程中具有重要地位，据此回答10~12题。 10．中部地区早在古代就曾是中国的政治中心，历史上定都于豪（今河南郑州）的王朝是： A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 11．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟都是位于中部地区的世界文化遗产，从云冈石窟到龙门石窟，佛像（见右图）造型逐渐呈现 汉化的风格，这反映了： A．佛教的传入 B．疆域的扩大 C．民族的融合 D．全国的统一 12．隋唐时期，中部地区手工业相当发达，当时的一位商人想经营唐三彩，你建议他进货的地方是今天： A．河南巩义 B．河南洛阳 C．江西洪州 D．浙江绍兴 走向海洋，是一个国家发展、强大和开放的重要标志，中国人早在古代就创造过世界航海壮举。据此回答13~15题。 13．中国开始走向海洋的一个重要标志是 A．大秦王安敦派使者从海道来中国 B．张骞开通了通往西亚和欧洲的“丝绸之路” C．汉武帝以后，开通了“海上丝绸之路” D．甘英出使大秦，到达波斯湾 14．反映了唐朝时期我国进一步走向海洋的的史实有 ①中国商船到达波斯湾②唐朝高僧到印度研究佛学 ③唐朝建造“海上霸王”④指南针广泛用于航海 A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．②④ 15．郑和下西洋成为古代中国走向海洋的“绝唱”，这从根本上说明了： A．郑和时代，是我国古代国力最强盛的时代 B．郑和下西洋氏我国古代对外关系的转折点 C．以政治为目的的航海活动是不能持久的 D．腐朽的封建制度已经不能适应新的海洋时代的要求 中国古代对外交往遍及政治、经济、文化各个领域，不同朝代的对外关系各有其特点。据此回答16—18题。 16．下列四幅图中能反映出我国与外国交往史实的是： 17．唐朝与各国交往中，中国有三位高僧做出了重要贡献，他们是： ①一行②义净③玄奘④鉴真⑤怀素 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 18．以下不属于明清时期中外关系新现象的是： A．大量外国留学生来华 B．外国侵略势力对我国形成威胁 C．政府几度实行海禁 D．西方传教士来华带来新的科学技术 中华民族是华夏族同周边民族长期融合而成的，中华民族