2016年暨南大学历年新闻传播学考研资料及历年真.docVIP

1.《传播学教程》：课程笔记、课后习题解答。以郭庆光的教材为主，按照章节顺序手写，非常全面，考点全部囊括。并补充相关知识网络结构，方便理科考生宏观掌握教材。此外有该教材所有课后习题及答案。 2.《中国新闻史》课程笔记、简答题论述题、近80个名词解释全面囊括。中国新闻史是最重要、最难记的一个科目，这三套资料基本上涵盖了所有考点。 3.《外国新闻事业史》主要参考人大版教材，这是暨大新闻系本科生课程指定教材。外国新闻史知识点繁多，这套笔记体系分明，考点明晰，可以节约很多时间。 4.《新闻传播学》按照暨大新闻与传播学院前院长蔡铭泽教授的教材整理，比李良荣教授本具有备考的针对性。该笔记条理清晰，全面覆盖知识点。 5.《广告文案写作》这套笔记按照暨大新闻与传播学院现任党委书记杨先顺教授的教材整理，对于广告方向考生，该教材重要性不言而喻，贵在理论要点清晰，便于背记！ 6.《广告学导论》这是去年新增的科目，以前只考《广告文案写作》，这里提供的是由暨大本科广告系学生根据老师给的期末考试提纲整理出来的（也就是最新的）复习笔记，具有一定的权威性和参考价值！！ 7.《新闻写作》新闻写作属于实务题，很少考理论，但是名词解释值得留意。该笔记以复旦版教材为本，内容详尽。 8.《新闻采访》根据暨南大学现任副校长林如鹏教授的教材内容编写，一般考名词解释和简答题。笔记条理清晰，考点全面。 9.《新闻编辑》按人大蔡雯教授老版教材总结的详尽笔记，这也是暨大新闻本科上课用指定教材。 10.《广播电视新闻学》该科目考点一般联系实际，课本内容极少，注意名词解释。笔记按照暨大新闻本科生上课的暨大版黄匡宇教授教材整理，涵盖重要知识点。 11.《网络新闻传播学》原暨南大学新闻与传播学院董天策教授版教材，按照章节顺序梳理，条理清晰，重点突出。 12.《新闻评论写作》该科目同样也是考实务，也有个别名词解释题。本笔记按照丁法章教授教材整理，内容十分详尽。 13.《公共关系学》自去年开始，原来董天策教授《新闻、公关、广告之互动研究》不作为参考书，取而代之的是这门《公共关系学》。这里提供的是由暨大本科学生根据老师给的期末考试提纲整理出来的（也就是最新的）复习笔记，具有重要针对性和参考价值！！ 二：新闻采访 名解 集体采访 02 采访环节 03 新闻线索 简答 现场观察内容 03 提倡现场采访有何重大意义 01 简述如何创造良好的访问条件 01 为什么写新闻要选择最佳角度？怎样选择最佳新闻角度 00 新闻线索的性质是什么？ 00 论述 请阐述你对短而精，活而深的新闻报道的认识和看法 论述记者应该坚持怎样的采访路线 简述新闻采访的性质和过程是怎样的？93 三：当代新闻编辑学： 名解 校对 校正 91 实题 虚题 91 02 版面空白 91 重点式版面 03 线性传播 03 简答 报纸的办报宗旨是什么？它有什么重要意义？ 98 新闻编辑应具备那些素质和修养？ 98 什么是报纸的编辑方针？编辑方针的制定包括哪几个方面的内容？ 01 过桥？01 新闻编辑的任务是什么？ 00 简述中国报纸的流派？ 02 简述稿件配置的内容和形式 02 四 新闻写作 简答 特写 02 金字塔结构 02 深度报道 03 动态新闻 93 新闻导语 93 评述消息 93 倒金字塔与金字塔式并用结合 93 金字塔结构 95 简答 通讯与消息有什么异同点？93 为什么要求新闻写短？怎样写好短新闻？ 93 什么是新闻背景？新闻背景有什么作用？新闻背景应该注意什么问题？ 什么是倒金字塔结构？它有什么长处？ 97 新闻语言特点 03 人物专访要求 03 请你对短而精，活而深的新闻报道的认识和看法 02 为什么写新闻要选择最佳角度？怎样选择最佳新闻角度/？ 00 什么是人物通讯？怎样写好人物通讯？写人物通讯应处理好什么问题？ 00 新闻采访与新闻写作的关系怎样？00 新闻报道与新闻事实的关系怎样？写一条新闻报道应选取什么样的事实？ 01 五：中国新闻史 名解 苏报案 90 93 暌（不要日子旁）丑报灾 90 94 “竖三民”报 94 宋代小报 02 01 《民报》与《新民从报》大论战 01 敦煌进奏院状 00 时务文体 00 《民报？ 00 邹韬奋 90 黄远生 95 中央通讯社 95 〈新华日报〉95 中央人民广播电台 95 反“客里空”运动 93 95 〈新青年〉杂志 01 报章文体 02 简答 对兴中会时期的报刊应该如何评价？ 95 梁启超提出的办报原则是什么？有无现实意义？ 94 暌（不要日子旁）丑报灾是怎么一回事？ 97 苏报案是怎么一回事？ 91 97 五四时期新闻事业有那些不同于过去的特点？ 98 〈新生〉事件是怎样发生的？ 98 反“客里空”运动是怎么一回事？ 97 〈