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适应性训练试题（1) 班级： 姓名： 一、选择题： 1、实验课上，某同学用显微镜观察多种生物细胞后做出如下判断，其中不正确的是 A.观察到细胞板，判断该细胞为植物细胞 B.观察到有核糖体，判断该生物为真核细胞 C.观察到线粒体，判断该细胞可进行有氧呼吸 D.观察到叶绿体，判断该生物为生态系统的生产者 2.有关遗传信息储存、传递的叙述，正确的是 A、某RNA共含有三百个碱基，则其上就含有一百个密码子 B、一个被同位素标记了的噬菌体侵染细菌，其子代噬菌体中只有一个具放射性 C、rRNA、tRNA、mRNA都参与蛋白质的合成 D、遗传信息的复制与表达是以基因为单位进行的 3．下表所列实验中，操作正确且符合操作目的的是 实验名称 进行的操作 操作目的 A 叶绿体中色素的分离 沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2～3次 使分离后的色素带更直 B 检测生物组织中的蛋白质 将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液 使双缩脲试剂同蛋白质产生紫色反应 C 观察植物细胞的有丝分裂 盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻 使细胞胞均匀分散开， D 探究培养液中酵母菌数量动态变化 从试管中吸取培养液前，轻轻振荡试管 使酵母菌分布较均匀 4. 对一定区域内某野生植物控制某一性化的基因进行基因型分布的调查，结果是AA：Aa：aa多年来总保持大约1：3：1的比例。对此现象所作的如下假设中最不合理的是 含A的配子与含a的配子成活率不同 杂合子具有更强的生存能力 杂交成功率大于自交 D、此植物存在有某种排斥自交的机理 5 . 我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次，以泥封树枝……，则根生。”对其认识正确的是： A 小便中含有尿素，可给植物提供丰富的营养物质促进植物生根 B 小便中含有人体产生的生长激素，能促进植物生根 C 小便中含有植物激素，是人体通过食物获得，以原型由肾排出 D “凡十余次”说明该物质越多促进生根的效果越好 6. 右图为密闭容器内加入适量的葡萄糖营养液，接种少量酵母菌后，酵母菌的种群数量、葡萄糖含量、乙醇含量和氧气总量随时间的变化曲线，下列叙述错误的是 A 甲是酵母菌种群数量变化曲线，T1---T2段比O---T1 段上升缓慢的原因是受空间、资源限制 B 乙是乙醇含量变化曲线， 酵母菌在T1时开始进行无氧呼吸 C 丙是葡萄糖含量变化曲线，T1—T2段下降迅速，原因之一是酵母菌数量多，消耗大 D 丁是氧气含量变化曲线，酵母菌只在O---T1段进行有氧呼吸 二、非选择题： 29（12分）. 下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。请回答： ⑴图甲的曲线中，当光照强度为W时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。 ⑵已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃.图甲中曲线上的X将向 移动，Y点将向 移动。 ⑶在图乙装置的灯与广口瓶之间放一隔热装置（假设其对透光性无影响），则可用于探究 与光合速率的关系。放置隔热装置的目的是 ，自变量对因变量的影响可通过观察 而获得。 ⑷若实验中每隔15min增加一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是 ① ② （5）若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用________方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2请在右图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。 ①写出图中所包含的所有食物链 ②生态农业模式值得大力推广和发展的原因是： 从环境保护的角度分析是： 从能量流动的原理分析是： 。 32. 叶片的形状由多对基因。一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂