第一节三大产业(第二课时).docVIP

第二框工业是国民经济的主导 从容说课 俗话说：“无农不稳无工不富。这句话道出了农业、工业在国民经济中的重要地位和作2020年基本实 一、从“我国人民共同理想的实现与振兴我国工业”的关系中直接导，使学生初步体会工 二、在教学过程中以马克思主义关于生产力的基本观点为指导，讲述工业的主导地位和作?自然而然过渡到必须走新型工业化道路 三、整个教学过程中要注意充分调动学生主动思考的积极性。教学要充满鲜活的时代气 教学目标 知识方面 了解工业的基本含义、分类，理解工业是国民经济的主导。 能力方面 能运用所学知识分析新问题。 觉悟方面 通过对工业地位和作用的认识以及对我国工业现状的了解，提高振兴我国工业的紧迫性和自觉性，理解我国“走新型工业化道路”决策的正确性。 教学重点 工业是国民经济的主导 教学难点 支柱产业及其作用 教学方法 讲授与谈话法相结合，并辅之以多媒体等教学手段。 教具准备 多媒体 课时安排 一课时 教学过程 ［导入新课］ “建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”是现阶段我国人民的共同理想。如何实现这个理想呢?那就必须发展、振兴我国工业。因为没有工业就谈不上现代化，没有工业就不可能富强。“无工不富嘛”。发达国家主要是工业发达，其他方面的繁荣也都是由工业带动起来的，可见，工业是国民经济中一个十分重要的物质生产