第一节实践及其作用(第二课时).docVIP

第二课时 实践对社会发展的作用 ●教学目标 知识方面 识记：生产实践、处理社会关系实践、科学实验三个概念、三方面作用。 理解：实践对社会发展起重大作用，特别是生产实践。 运用：说明树立劳动观点，以经济建设为中心的重要性。 能力方面 培养学生比较分析能力，辨别能力。 觉悟方面 结合生产活动对社会发展起决定作用树立劳动观点。 ●教学重点 生产实践对社会发展的作用。首先，从理论上讲，这个观点是历史唯物主义最重要的观点之一。历史唯物主义的基本观点是，社会存在决定社会意识。社会存在包括地理环境、人口因素、生产方式，生产方式又是最根本的，社会的变迁，从根本上说，是生产方式的变迁。虽然不能把生产方式等同于生产实践，但二者的直接相关性太密切了。人们从事生产实践，生产劳动，就是生产力的现实体现，也是在生产关系中进行的。社会发展的最终决定力量是生产力，生产力的发展是人们从事生产实践的结果。 其次，从思想教育上讲，明确生产实践对社会发展的巨大作用，对于深刻理解以经济建设为中心，对启发学生自觉投身社会实践，增强劳动观点，都有益处。 ●教学难点 （1）生产劳动是人的生命存在，人的发展的基础； （2）改革是我国社会主义发展的强大动力。这两个观点在课文叙述中只是点出来，在前文分析中虽然也涉及到这个观点，但没有集中论述，对学生来说是一个难点。 ●教学方法 事例说理法 教师边讲理论观点，边博引事例，以加深对基本观