云南少数民族大学生对日本动漫文化接受程度的考察.pdfVIP

NIHONGO NO 中日民族文化比较研究 GAKUSHU TO KENKYU 2015 年 第3 期 总178号 云南少数民族大学生对日本动漫文化接受程度的考察 云南民族大学 外国语学院 汪 艺 ［摘 要］ 云南少数民族大学生由于身处中国少数民族族别与人口最多、民族文化多样性特征最突出、 经济社会发展水平严重滞后的边疆省区之一的云南省，因此该群体拥有文化背景多元性和外来文化认 知滞后性的显著特征。在此背景下，研究ACG 时代云南少数民族大学生对日本动漫文化的接受程度，有 助于认识该群体对日本动漫文化认同和接受的个性特征，有助于我们把握日本动漫文化对少数民族大 学生价值观、行为方式的影响。 ［关键词］ ACG 时代 少数民族大学生 日本动漫 接受程度 ACG 是animation、comic、game 三个英文单词的 了70% 。云南25 个世居少数民族中的第一代学 缩写，代表着动画、漫画、游戏（电玩）三者于一体的融 士、硕士、博士、专家、学者大多是由该校培养造 合。伴随着科技的进步而不断发展和深化，由此孕育 就，16个州市129个县，特别是29 个民族自治县中 出的日本动漫文化于1990年代开始流行日本，现今风 的民族干部大部分毕业于该校，该校也已成为中 靡包括中国在内的世界各国。处于中国西南边陲，具 国特别是西南各民族高层次、高素质人才培养的 有少数民族族别与人口多、民族文化多样性特征突出、 摇篮、研究民族问题和民族关系的重要基地、国家 经济社会发展水平严重滞后特征的云南省，虽然其受 和云南对外开放的重要窗口。因而选取云南民族 日本动漫文化影响的程度弱于北、上、广等一线城市， 大学作为研究对象极具代表性。本次研究采用问 但亦呈现越发活跃的态势。而云南的大学生尤其是 卷调查法分别向在校的云南籍汉族本科学生和少 少数民族大学生，因为具有文化背景多样性和外来文 数民族本科学生进行问卷抽样调查，共发放500 份 化认知滞后性的特征，其自身对于日本动漫文化的受 调查问卷。其中向云南籍汉族本科学生发放250 容呈现出和内地省份、经济发达地区大学生所不同的 份，收回有效调查问卷227 份，未收回调查问卷23 特性。因而本文旨在通过研究日本动漫文化对云南 份；向云南籍少数民族本科生发放250 份，收回有 少数民族大学生的影响，了解该群体对日本动漫文化 效调查问卷230 份，未收回调查问卷20 份，包括傈 认同和接受的个性特征，把握日本动漫文化对该群体 僳族、纳西族、藏族、拉祜族、彝族、佤族、景颇族、 价值观和行为方式的影响。 回族、哈尼族、苗族、壮族、傣族、白族等在内的13 个少数民族参与了此次问卷调查。 1 研究样本的选取和调查方法 2 云南少数民族大学生接受日本 为研究ACG 时代云南少数民族大学生对日本 动漫文化的特点 动漫文化的接受程度，论文选取云南民族大学为 样本进行研究。云南民族大学是一所培养各民族 通过对回收的调查问卷进行统计分析，我们 高级专业人才的综合性大学，据学校主页的学校 不难发现云南少数民族学生与汉族学生相比，接 概况显示在校学生中少数民族学生所占比例超过 受日本动漫文化具有以下特点： 42 2015年 第3期 总178号