语言迁移理论及其俄语教学实践.pdfVIP

中文摘要 随着外语教学研究的不断深入，母语对外语学习的影响越来越受到广泛重视。就 俄语学习而言，学习者在学习俄语时，母语(汉语)的语言系统早已形成，而这个系 统势必会对俄语学习造成影响，这种影畸就是语言迁移。语言迁移有怎样的规律、对 外语学习产生什么样的影响、在外语教学中如何利用正迁移，防止负迁移，这些都是 外语教师必须面对和解决的问题。 俄语和汉语属于不同的语系，差别较大。由于这些差别的影响，在俄语学习过程 中会产生大量的语言负迁移，对学习造成严重的阻碍。本文就是针对负迁移这个问题， 在对俄语和汉语两种语言作全面对比的基础上，找出负迁移产生的范畴及对俄语学习 的影响，依据语言迁移理论探讨促迸俄语教学实践的策略。 本文共分三个部分： 第一部分为语言迁移理论及其发展过程。阐述了语言迁移的概念、表现形式，以 及语言迁移理论的发展过程，对语言迁移理论做系统的介绍。 第二部分为母语对俄语学习的负迁移范畴及其影响。该部分对俄语和汉语进行详 细对比，从语音层面、语法层面、词汇层面分别阐述汉语对俄语学习的负迁移范畴及 影响。 第三部分为语言迁移理论在俄语教学中的应用。在对影响俄语学习的负迁移范畴 进行分析和研究的基础上，结合大学俄语教