七年级语文上册 语言运用—病句的识别与修改课后练习一（含详解） 新人教版.docVIP

语言运用——病句的识别与修改 题一 修改病句。 1、少先队员发挥革命传统。2、小兴安岭的夏天真美丽。3、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。4、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！5、我们要培养自己的写作兴趣和水平。6、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。7、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。8、爸爸对我说，我小时候，没钱读书。9、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。10、快毕业了，应该更加刻苦学习。我们要响应保护地球。当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。人口问题不久将是将来最严重的问题。减负后，我们学校开设了丰富多彩的活动。一场比赛的胜利，不仅仅关系到个人的得失，而是关系到祖国的荣誉。她是一位优秀的有多年教学经验的国家队的篮球女教练。 解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱和各种粮食。 题七 修改病句。 听了赵老师的一席话，对我的启发教育很大。 墨黑的乌云和大雨从天上倾泻下来。目前，广大的人民群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。如何迅速提高45分钟课堂的，这是一个中学老师普遍关心的问题。 不可以不否认，只想得到不想给予，并非个别现象。 1、少先队员发扬革命传统。2、夏天的小兴安岭真美丽。3、经过学习，大家的觉悟普遍提高了。4、新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！5、我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。6、在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。7、开学，我们制定了计划