人教版高中数学课件7.1直线的倾斜角和斜率.ppt

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人教版高中数学课件7.1直线的倾斜角和斜率

§7.1 直线的倾斜角和斜率 直线方程的概念 定义 问题一 问题二 问题三 练习 在坐标平面内,已知直线过P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点 斜率公式 例1:求经过下列两点直线的斜率和倾斜角 P1(-2,0),P2(-5,3) P1(-2,3),P2(-2,8) P1(5,-2),P2(-2,-2) P1(-1,2),P2(3,-4) 例2:已知三点P1(0,1),P2(1,3),P3(2,5),求证这三点共线. 有多种思路 例3:已知三点P1(-2,3),P2(3,-2),P3(2,m)共线, 求m的值 思路分析 小结 作业 * * 秦皇岛市职业技术学校 李天乐 ——直线 有下面关系: 如图,对于一次函数    , 和它的图像 函数了    , (1)有序数对(0,1)满足 则直线上就有 一点A,它的坐标是(0,1). 则有序实数对(1,3)就满足    . (2)反过来,直线上点B(1,3), 则   . 一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点, 反过来,这条直线上的所有点坐标都是这个方程的解, 这时,这个方程就叫做这条直线的方程,这条直线就 叫做这个方程的直线. 用集合表述: , 的二元一次方程的解为坐标 的集合, 记作 .若(1) ;(2)   , 你能用充要条件叙述吗? 请画出以下三个方程所表示的 直线,并观察它们的异同. 过定点,方向不同. 如何确定一条直线? 两点确定一条直线. 还有其他方法吗?或者说如果只给出一点, 要确定这条直线还应增加什么条件? 今天我们就共同来研究如何刻画直线的方向. 在坐标系中的一条直线,我们用怎样的角来刻画 直线的方向呢?讨论之前我们可以设想这个角应该是 怎样的呢?它不仅能解决我们的问题,同时还应该是 简单的、自然的. 成的最小正角叫做直线 的倾斜角. 定义:一条直线l向上的方向与 轴的正方向所 为0°. 特别地,当 与 轴平行或重合时,规定倾斜角 由此定义,角的范围如何? 叫做这条直线的斜率 .记作,即     . 定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切 下面我们在同一坐标系中画出 过原点倾斜角分别是30°、45°、 135°的直线,并试着写出它们的 直线方程.然后观察思考: 直线的倾斜角在直线方程中是 如何体现的? 1.指出下列直线的倾斜角和斜率: (1) (2) (3) 2 .结合图形,观察倾斜角变化时,斜率的变化情况. 判断下列命题是否正确: 1.如果直线 m 的倾斜角是α,则它的斜率为tan α. 2.与y轴平行的直线没有倾斜角. 3.任何一条直线都有倾斜角和斜率. 4.直线的倾斜角存在而斜率不一定存在. o P1 a x y P α P2 α x o y P2 P1 α α P o P2 α α P x y o P2 α α P x y P1 P1 直线上的向量及与它平行的向量都称为直线的方向向量. (1)正切函数定义是什么? (2)角α是“标准位置”吗? (3)如何把角α放在“标准位置”? (4)P的坐标是多少? (5)直线的斜率是多少? (6)如果P1 和P2的顺序不同,结果还一样吗? (1)直线倾斜角的概念要注意什么? (2)直线的倾斜角与斜率是一一对应吗? (3)已知两点坐标,如何求直线的斜率? 斜率公式中脚标1和2有顺序吗? *

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