实验探究专项训练一.docVIP

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实验探究专项训练一

实验探究专项训练一 1.(16分)碳酸锰(MnCO3)常用制造铁氧磁体。某组拟从废旧干电池回收制取碳酸锰。 将干电池剖切、分选得到黑色混合物(主要成分为MnO2)洗涤、过滤、烘干。 将上述固体按固液体积比1∶4.5加入浓盐酸,反应完全后过滤,浓缩。 向上述溶液中加入Na2CO3溶液,边加边搅拌,再过滤即可得到碳酸锰。 (1)写出第步反应的离子方程式 (2)右图在进行过滤时,操作有何错误: (3)查阅文献,发现上反应第步中除了生成MnCO3之外还有可能生成Mn(OH)2,已知Mn(OH)2暴露在空气中时间稍长易被氧化成褐色的MnO(OH)2,MnCO3和MnO(OH)2受热分解氧化最终均成MnO2该课题组对上述沉淀的成分提出了以下假设,请帮助他完成假设: 假设一:假设二:全部为Mn(OH)2 假设三:既有MnCO3也有Mn(OH)2 (4)为验证假设是否正确,该课题组进行了以下研究: 实验步骤 预期的实验现象和结论 取少量沉淀于试管中,__________________ _____________________________________。 ____________________________,说明不含MnCO3。 将所得沉淀过滤、洗涤,________________ _____________________________________。 ____________________________,说明含有Mn(OH)2。 ② 定量研究:将所得沉淀过滤、洗涤,置于空气中充分氧化后,小心干燥,取22.0 g样品,加热,测得固体 根据图中数据判断假设_______成立,且试样中MnCO3的质量为___________ g。 2.(16分)某化学研究小组对Cu的常见化合物的性质进行实验探究,研究的问题和过程如下: ①在周期表中Cu和Al位置比较接近,Al(OH)3具有两性,Cu(OH)2是否也有两性? ②通常情况下,+2价Fe不如十3价Fe稳定,十l价Cu也一定不如+2价Cu稳定吗? ③CuO有氧化性,能被H2、CO还原,CuO也能被NH3还原吗? (I)为探究问题①,除Cu(OH)2外必须选用的试剂为____(填序号): a、稀H2SO4 b、浓的NaOH溶液 c、浓氨水 d.浓的Na2CO3溶液 (II)为探究问题②,进行如下实验: (1)将CuO粉末加热至以上完全分解成红色的Cu2O粉末,该反应的化学方程式为 。该反应说明:在高温条件下,十l价的Cu比十2价Cu更 (填“稳定”或“不稳定”)。 (2)向Cu2O中加适量稀硫酸,得到蓝色溶液和一种红色固体,由此可知,在酸性溶液中,+1价Cu比+2价Cu更 (填“稳定”或“不稳定”)。 (III)为解决问题③,同时测定Cu的近似相对原子质量,他们设计了如下实验(夹持装置未画): (1)装置C中说明CuO能够被NH3还原的现象为 ,NH3和CuO反应生成铜,同时生成一种无污染的气体,反应的化学方程式为 。 (2)测定反应物CuO和生成物H2O的质量(m(CuO)、m(H2O)),列出计算Cu的相对原子质量的表达式 ;装置D (填“可以”或“不可以”)换成装置E; 装置E的作用: 。 (3)下列情况将使测定结果偏大的是 。 (a)CuO未全部还原为Cu (b)CuO受潮 (c)CuO中混有Cu 3.(16分)某铜矿石中铜元素含量较低,且含有铁、镁、钙等杂质离子。某小组在实验室中用浸出-萃取法制备硫酸铜: (1)操作为:2 mol·L-11 mol·L-1 H2SO40.1 mol·L-10.1 mol·L-1BaCl2实验步骤 现象0.5 mol·L-116分)某研究小组用下图装置进行SO2 与FeCl3溶液反应的相关实验(夹持装置已略去)。 (1)在配制氯化铁溶液时,需先把氯化铁晶体溶解在 中,再加水稀释,这样操作的目的是 ,操作中不需要的仪器有 (填字母)。 a .药匙 b.烧杯   c.石棉网 d.玻璃棒 e.坩埚 (2)通入足量SO2时C中观察到的现象为 , (3)根据以上现象,该小组同学认为SO2 与 FeCl3溶液发生氧化还原反应。 ①写出SO2与FeCl3溶液反应的离子方程式

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