2016届高考化学一轮复习课时提升练14海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学.docVIP

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  • 2015-10-07 发布于湖北
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2016届高考化学一轮复习课时提升练14海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学.doc

2016届高考化学一轮复习课时提升练14海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学.doc

课时提升练(十四)(时间:45分钟) 1.(2015·连云港模拟)每年的6月5日是“世界环境日”,今年世界环境日主题是“促进低碳经济”,来自全球192个国家的谈判代表,召开《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议,商讨2012年至020年的全球减排协议。下列行为中不符合“促进低碳经济”宗旨的是(  ) A.发展水电,开发新能源,如核能、太阳能、风能等,减少对矿物能源的依赖 B.限制化学发展,关停化工企业,消除污染源头 C.推广煤的干馏、气化、液化技术,提供清洁、高效燃料和基础化工原料,挖掘使用价值 D.推广利用微生物发酵技术,将植物秸秆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气 【解析】 推行低碳经济、保护环境并不是要关停化工企业、限制化工业的发展,而是要开发新能源,提高能源利用率。 【答案】 B 2.(2012·海南高考)化学与环境密切相关,下列有关说法正确的是(  ) A.CO2属于大气污染物 B.酸雨是pH小于7的雨水 C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D.大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧 【解析】 CO2无毒,不属于大气污染物;酸雨是pH小于5.6的降水;SO2及氮的氧化物是导致酸雨形成的主要物质,而CO2是造成温室效应的主要物质。 【答案】 D 3.二氧化碳捕获和封存技术(CCS)是当今化学的前沿技术,下面通过化学反应捕获CO2的反应中,原子利用率达到1

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