湖北省荆州市监利县朱河中学高中生物 3.2 种群的特征与种群的数量变化训练同步测试 新人教版必修3.docVIP

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  • 2015-10-07 发布于江西
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湖北省荆州市监利县朱河中学高中生物 3.2 种群的特征与种群的数量变化训练同步测试 新人教版必修3.doc

湖北省荆州市监利县朱河中学高中生物 3.2 种群的特征与种群的数量变化训练同步测试 新人教版必修3 一、选择题。(每题3分,共60分) 1.下列关于种群的叙述,正确的是 (  ) ①内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤决定种群密度大小的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 A.①③⑤ B.②④ C.②④⑤ D.③⑤ 2.用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份 的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,该种群密度下 降是因为 (   ) A.

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