中考古诗文默写.pptVIP

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 《题破山寺后禅院》 曲径通幽处， 禅房花木深。 赛一赛： 1、初中语文课本中含有“草”的古诗句： 如：草盛豆苗稀 北风卷地白草折 浅草才能没马蹄 芳草萋萋鹦鹉洲 城春草木深 溪上青青草 2、初中语文课本中抒写思乡、思友的古诗句： 如：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 烽火连三月， 家书抵万金。 山回路转不见君，雪上空留马行处。海内存知己，天涯若比邻。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君子于役，不知其期。 背诵是基础 理解是核心 书写是关键 小结 祝同学们： 　　。 了 解 题 型 特 点 掌 握 解 题 方 法 复习范围 古诗文默写主要是名句、名段、名篇，复习范围是新课标附录中的优秀诗文推荐篇目50篇，其中文言文16篇，古诗22首、词12首。这50篇诗文大都是经典名篇，必须一丝不苟地记诵。 【历年怎么考】 2009年 1)_____________，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (2)受任于败军之际．_____________。(诸葛亮《出师表》 (3)《白雪歌送武判官归京》中的“_____________，_____________”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 (4)古诗中，诗人常借物传情。_____________?_____________ (《次北固山下》)，王湾借归雁捎去他对家乡亲人的思念；_____________，_____________(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，李白借明月寄托他对远方朋友的牵挂。 4古诗文默写【共8分】 2010年 4.古诗文默写。（共8分） （1）________________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） (2)潭中鱼可百许头，_____________________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》) (3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色的句子是 。 (4)杜甫《春望》中“__________ ， ___________。” 化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“_________ ， ____________。 是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。 2011年 5．古诗文默写。(共8分) ? (1)______________，思而不学则殆。(《论语》) ? (2)安得广厦千万间，______________! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ? (3)白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“______________，______________”。 ??? (4)为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“______________ ，______________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《渔家傲秋思》中的“______________，______________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。 我省古诗文考题特点 （1）近年来一直考查古诗文默写，分值不变。（2）古诗文默写主要从三方面考查： 识记性再现——填充诗文中某些诗句、文句。 理解性再现——理解的基础上填充相关的句子。 运用性再现——在现实情境下选择恰当的句子作答。 常 见 题 型 分 类 续写型默写题 理解型默写题 情境运用型默写题 综合归纳型默写 一、续写型默写： 1. ，衡阳雁去无留意。 2.几处早莺争暖树， 。 4. ，病树前头万木春。 5.黄鹤一去不复返， 。 塞下秋来风景异 谁家新燕啄春泥 沉舟侧畔千帆过 白云千载空悠悠 ３不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。 识记型默写 平时要熟记熟背，答题时认真细致，务必做到不添字、漏字、不写错别字。 老师的话。。。。。。 二、理解型默写： 3、李白在《行路难》一诗中，用过河、登山来比喻自己因受到重重阻力，而无法实现远大理想的诗句是： 1、辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是: 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 2、陶渊明《饮酒》一诗中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是： 采菊东篱下，悠然见