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2014届高考物理一轮 阶段知能检测6.doc
2014届高考物理一轮课时知能训练:阶段知能检测6
一、单项选择题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得5分,选错或不答的得0分.)
图1
1.空气中的负离子对人的健康极为有益.人工产生负氧离子的方法最常用的是电晕放电法.如图1所示,一排针状负极和环形正极之间加上直流高电压,电压达5 000 V左右,使空气发生电离,从而产生负氧离子排出,使空气清新化,针状负极与环形正极间距为5 mm,且视为匀强电场,电场强度为E,电场对负氧离子的作用力为F,则( )
A.E=103 V/m,F=1.6×10-16 N
B.E=106 V/m,F=1.6×10-16 N
C.E=103 V/m,F=1.6×10-13 N
D.E=106 V/m,F=1.6×10-13 N
【解析】 由E=可得E= V/m=106 V/m,F=qE=1.6×10-19×106 N=1.6×10-13 N,故D正确.
【答案】 D
2.(201·盐城模拟)静电计是在验电器的基础上制成的,用其指针张角的大小来定性显示其金属球与外壳之间的电势差大小.如图2所示,A、B是平行板电容器的两个金属板,G为静电计.开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度,为了使指针张开的角度增大些,下列采取的措施可行的是( )
图2
A.断开开关S后,将A、B两极板分开些
B.保持开关S闭合,将A、B两极板分开些
C.保持开关S闭合,将A、B两极板靠近些
D.保持开关S闭合,将变阻器滑动触头向右移动
【解析】 要使静电计的指针张开角度增大些,必须使静电计金属球和外壳之间的电势差增大,断开开关S后,将A、B两极板分开些,电容器的带电量不变,电容减小,电势差增大,A正确;保持开关S闭合,将A、B两极板分开或靠近些,静电计金属球和外壳之间的电势差不变,B、C错误;保持开关S闭合,将滑动变阻器滑动触头向右或向左移动,静电计金属球和外壳之间的电势差不变,D错误.
【答案】 A
图3
3.(201·山东聊城模拟)匀强电场中的三点A、B、C是一个三角形的三个顶点,D为AB的中点,如图3所示,已知电场线的方向平行于ABC所在平面,A、B、C三点的电势分别为16 V、8 V和4 V,一电量为2×10-6 C的正电荷从D点移到C点,电场力所做的功为( )
A.1.6×10-5 J B.2×10-6 J
C.8×10-6 J D.3. 2×10-5 J
【解析】 由匀强电场特点可知,φD=12 V,故UDC=φD-φC=8 V,将正电荷由D点移到C点,电场力所做的功为WDC=UDC·q=8×2×10-6 J=1.6×10-5 J,A正确.
【答案】 A
图4
4.(2012·云浮模拟)如图4所示,D是一只二极管,它的作用是只允许电流从a流向b,不允许电流从b流向a,平行板电容器AB内部原有电荷P处于静止状态,当两极板A和B的间距稍增大一些的瞬间(两极板仍平行),P的运动情况将是( )
A.仍静止不动 B.向下运动
C.向上运动 D.无法判断
【解析】 此题利用二极管的单向导电性来判断电容器是Q不变还是U不变.若假设U不变,由E=可判断出E变小,电场力变小,电荷P向下运动,但d变大又导致C变小,结合U不变得出Q变小,即电容器A板应该放出正电荷,与题目不符,所以假设错误,即Q不变.可以根据E===得出E不变(与d无关),故P仍受力平衡,A选项正确.
【答案】 A
图5
5.质量为m的物块,带电荷量为+Q,开始时让它静止在倾角α=60°的固定光滑绝缘斜面顶端,整个装置放在水平方向、大小为E=mg/Q的匀强电场中,如图5所示,斜面高为H,释放物块后,物块落地时的速度大小为( )
A. 2 B.
C. 2 D. 2
【解析】 将重力和电场力合成如图所示,合力的方向与水平方向成30°.所以物体将沿合力方向做初速度为0的匀加速直线运动,对此过程应用动能定理:
mgH+QEH=mv2,解得v=2.
【答案】 C
二、双项选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分.全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分.)
图6
6.(2012·枣庄模拟)某电场的电场线分布如图6所示,下列说法正确的是( )
A.a点的电势高于b点的电势
B.c点的电场强度小于d点的电场强度
C.若将一正试探电荷由a点移到b点,电场力做负功
D.若将一负试探电荷由c点移到d点,电势能增加
【解析】 由电场线的疏密程度可知EdEc,B正确;过a、b两点作电场的等势线,根据电场方向可以判断,φbφa,A错误;同理可知,φdφc,由Wcd=Ucd·q,Ucd0,q0可知,Wcd0,因此电场力对负试探电荷做正功电势能减少,D错误,由Wab=
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