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八年级下语文第三单元检测 班级_____座号______姓名_________ 一、积累与运用(58) 1、下列注音有误的一项是( )(4分) A．幼稚(zh) 鲲鹏(kn) 吞噬(sh) 媲美(b) B．挑衅(xn) 迷惘(wng) 滑稽(j) 苔藓(ti) C．雾霭(a) 迁徙(x) 蹼鹬(y) 颈雉(zh) D．惩罚(chng) 秤砣(tu) 哂笑(shn) 诺言(nu) 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）(4分) （1）不自量力 荒凉箫瑟 前扑后继 沾沾自喜 （2）喜形于色 苍皇逃窜 胸有成竹 狼藉班班 （3）相形见拙 难以致信 鼠目寸光 美味佳肴 （4）精巧绝伦 莫衷一是 高深莫测 沧海桑田 3．选出下列各项说法有误的一项（ ）(4分) A．《敬畏自然》通过写自然与人类的关系，表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。 B．《罗布泊，消逝的仙湖》通过记叙罗布泊消失的过程以及罗布泊的现状，向人们发出警报——应该反省了，不要再破坏美丽的自然了，否则有一天人类将无存身之地。 C．《旅鼠之谜》向作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象，希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。 D．《喂——出来》这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事，剖析了人类的许多愚蠢的做法，探索了人类未来的生存状况和人性的阴暗之处。 4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）(4分) A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具 体的改进措施。 C．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 5．选词填空（4分） （1）在 湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着…… A．温暖；高兴 B．和煦；欢娱 C．灿烂；愉快 我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 A．鱼目混珠 B．道听途说 C．一知半解1）看不厌，看不厌那些跑沙跑水在郊野与草原上奔驰的骏马；看不厌，看不厌________；看不厌，看不厌________。 2）花的美，不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态，更美在它装点着大地、点缀着生活；山的美，_________；人的美，_________。阅读 文 竹 ①时常以为案上那一盆文竹，很快就会死去。一年来，这纤瘦的植物，仿佛挣扎于生死的边缘，时青时褐，像文弱的君子恒对清癯的书生，病容凄楚对我的神色错愕。 ②灯下读书，猛一抬头，青青竹影便飞了眼里，再一抬头，眸内的青影仿佛枯败如苍颜。那真是变种的竹，退出了岁寒三友的阵营，从耐雪的坚强，到畏风畏雨的柔弱；从户外的纠集繁生，到室内的排他独长，那铁线一样的幼茎纤枝。真的，只宜长在小小的盆内，占据两寸见方的空间?至于形象，那在微风里摇摇欲折的自悲自叹，虽然赢得栽竹者的相怜相惜，但多少有辱竹名了。 ③大概文竹只宜细心呵护的女性栽种吧，一旦落入粗心大意的人手里，就要吃苦头了。那是不宜经常晒太阳和浇水的植物。当阳光悄步蹑近，我就把它放到书架上，让青青竹色爬入唐诗宋词的意境中。不过浇水却没有定时，有两日一浇，也有十多日滴水不沾的。我原是个不懂栽植物的人，何况是娇生惯养的文竹?买回来不久，竹叶开始黄了，自叶尖徐徐蔓延，瞬间已苍颜衰鬓颓然乎其间，凄凉待毙。偶然我剪掉枯叶，落在盆里聊作春泥护花。每次以为最后一点墨绿即将消失了，谁知嫩绿却自枯叶间钻出。一年下来，不死反而长高。我才惊觉有些植物，表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。是的，不断枯萎与更生，生命会变得更丰盛，一室春意在青绿里流转。 10．在第①自然段中，作者不惜笔墨描绘文竹的外在形象，能集中表现文竹的外在形象的词语主要有哪几个？（4分） 11．第②自然段中，作者说文竹是“变种的竹”，理由有哪些？（4分） 12．同任何事物一样文竹的生命也有两重性，文中能表现这一特点的句子是：（2分）