《观舞记》导学稿.docVIP

蕲春县芝麻山中学语文学科导学稿 分册： 七下 单元： 四 19．观舞记 课型：新授课 主备：邓诚 审核： 使用者： 学习目标 1、积累语句，熟读课文，了解印度舞蹈的艺术瑰丽。 2、学习本文排比、比喻等修辞手法的运用，理解其表达作用。 3、体会作者运用生动形象的语言描写舞蹈的内容的方法。 4、品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句，赏析文章是如何表现舞蹈的“飞动的美”。 5、对学生进行美的熏陶，帮助学生提高欣赏舞蹈艺术的素养。 一、课前预习导学 1、资料助读 ⑴作者简介　 冰心(1900．10一1999．2)，原名谢婉莹，笔名冰心，福建长乐人，现代著名女作家、儿童文学家。“五四”时，她开始写小说、诗歌。她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。许多作品被译成英、法、日、俄等多种文字，主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》，诗歌《春水》《繁星》等。 ⑵关于印度舞蹈　 印度的舞蹈历史悠久，正像宗教一样，舞蹈的产生也是有各种各样的神话传说，而且越传越玄。不过，比较可信的说法是，印度的舞蹈还是源于王邑，古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神，于是就有了各种各样的祭祀礼仪，天长日久，祭礼活动逐渐定型，在日常生活中也就衍生出舞蹈。 ⑶了解印度文化 印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教以及宗教神话就一直贯穿于这古老的文明，直到今天，仍然是印度社会各阶层文化的组成部分。印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响，多以表现宗教为主题。如:课文中提到的莲花、鹿、孔雀、蛇等动物在宗教中都有其象征意义，舞台的背景也充满宗教色彩。 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派，而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变 婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈，同时也是印度古典舞蹈的精髓。 舞者衣裙华丽，姿态优美，戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。一场完整的婆罗多舞蹈的表演，至少包括 6段，通常只由一名女演员表演。每一场表演少则3小时,多达5—6小时。 2、朗读课文，借助工具书弄清下面字词的读音及含义。 ⑴给加点的字注音 颦蹙（ ）粲然（ ）嗔视（ ）雏凤（ ）咿呀（ ）静穆（ ） 端凝（ ）褶裙（ ）妥帖（ ） 花鬘斗薮（ ） 铮铮（ ）蠕动（ ） 惆怅（ ）叱咤风云（ ）尽态极妍（ ） 浑身解数（ ） ⑵解释词语 惊鸿： 颦蹙： 粲然： 嗔视： 叱咤风云: 本色当行 尽态极妍： 浑身解数： 3、整体感知课文，思考下列问题： ⑴文章主要写了什么内容呢？请你试着用最简洁的语言说说本文主要内容。 答： ⑵文章题为“观舞”，哪些段落描写了作者观舞的内容？“观舞”之前写了什么？“观舞”之后又写了什么？ 答： ⑶找出文中哪些语句或语段表现了印度舞蹈的美？ 答： ⑷说说印度舞蹈主要表现些什么内容？ 答： ⑸课文的开头“我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈”？在全文中有什么