2009年中考语文 课外古诗词阅读汇编.docVIP

2009年中考语文课外古诗词阅读汇编 江西省 阅读下面的诗，完成第1-2题。（4分） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 1．下列可以作为标题的一项（ ）（2分） A 晚春 B初夏 C晚秋 D初冬 2．这首诗的语言特点？请分析。（2分） ______________________________________________ 参考答案: 1、A 2、运用拟人手法，语言活泼生动有趣。如：草树能知、解、斗，能以才思论天下。 上海市 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1．诗中的“王孙”指的是___________________。（2分） 2．下列理解不恰当的一项是___________（2分） A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 C．诗歌所绘景色如画，清新自然。 D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。 参考答案: 1.王维/诗人自己 2.B 无锡市 闻乐天授江州司马（①） 元 稹 残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。 注：①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。 阅读上面一首唐诗，然后回答问题。（3分） （1）诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写出了他对友人怎样的情感？（2分） 答：__________________________________________ （2）诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？（1分） 答：__________________________________________ 金华市 送客诗 严维 明月双溪水，清风八咏楼。 昔年为客处，今日送君游。 注释：严维：唐代诗人，浙江绍兴人，年轻时曾在金华安正书院习文。 1．诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜？（2分） ___________________________________________ 2．这首诗表达了诗人对金华具有怎样的思想感情？（2分） ___________________________________________ 参考答案： 1.婺江（双溪） 八咏楼 2. 赞美、热爱以及留恋之情。 潍坊市 汉江临泛 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 1.中间四句描绘出了怎样的景色？(2分） ________________________________________________ 2.最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分） ________________________________________________ 参考答案: 1.前两句描绘出了水天一色、广阔渺远的山水远景，后两句描绘出了水势浩大、波澜起伏的眼前景象。(2分。每个要点1分，意思对即可得分） 2.表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。(2分。每个要点1分，意思对即可得分） 嘉兴市 晓过鸳湖 查慎行① 晓风催我挂忱符，绿涨春芜②岸欲平。 长水塘③南三日雨，菜花香过秀州④城。 ［注释］①查慎行（1650－1727），海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。②芜：丛生的草。③水搪：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。④秀州：即嘉兴。 1.首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色？（2分） ________________________________________________ 2.来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪个词用得最妙？请写出你的理由。（2分） ________________________________________________ 参考答案: 1.绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。 2.香”、“过”，写出了菜花之茂盛，香气之浓郁。（或“莱花”，用最寻常的莱花写出了诗人朴实的内心。） 济宁市 [双调]清江引·秋怀 张可久 西风信来家里，问我归期未？ 雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 1.中写了哪些秋景？（2分） _______________________________________________ 2.者描写这些秋景的作用是什么？（3分） _________________________________________________ 参考答案: 1.西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨 2.渲染出一幅萧瑟的秋景。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。 义乌市 钟山①即事② 宋·王安石 涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。