亲爱的爸爸妈妈 英法联军远征中国 9、8.docVIP

《亲爱的爸爸妈妈》导学纲 -学习目标 1、能用简洁的语言概括本文所写的中心事件。体悟本文饱含深情的语言。 2、学习本文运用对话展现历史与现实的写作形式，通过朗读体会人物的思想感情。 3、感悟作品中人物对悲惨的历史悲剧的感悟与思考，体会作者的思想感情，认识战争到战争的残酷，激发热爱和平反对战争的意识。 学习重点 1、有感情的朗读课文。 2、理清本文所写的中心事件，体悟本文含义深刻又感情充沛的语言。 预习纲 一、资料链接 本文作者是聂华苓，1988年初冬时节作者受邀参加在南斯拉夫举行的一次世界范围内的文学讨论大会。大会期间的10月21日，作家们在克拉库耶伐次参加了南斯拉夫人民为悼念被纳粹残害的300个孩子而举行的悼念活动，有感而作。 二、整体感知： 1、借助工具书，给下列加点字注音： 肃穆（ ） 荒谬（ ） 屹（ ）立 蜿蜒（ ） 恍惚（ ） 憧憬（ ） 悼（ ）念 2、朗读课文，从课文各部分中分别摘录一句你最受感动的句子，抄写在下面，选择其中一句，说一说为什么。 （1） （2） （3） （4） 3、请分别用简洁的语句概括课文各部分的主要内容。哪一部分给你的印象深刻，为什么？ 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 我印象深刻的部分是： 学习纲 合作、探究、展示： 1、组内交流，完成