《答谢中书书》导学案.docVIP

《答谢中书书》【】 【】 书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或日“信札”，是一种应用性文体。陶弘景（456—536），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏江宁）人，自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。陶弘景仕齐拜左卫殿中将军。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。谢中书即谢征，字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。【】 ______ 夕日欲颓______ 沉鳞_____竞跃______ 欲界之仙都______ 未复有能与其奇者______ 2、 再读：自读3—5遍，读熟。划分下列句子的节奏 实是欲界之仙都 未复有能与其奇者 3、 三读：疏通文意,积累文言字词（借助课下注释） 1、重要字词的理解与识记。 答谢中书________书______ 山川之美，古来共谈____。 两岸石壁，五色交辉______青林翠竹，______俱_____备。 晓雾将歇______，猿鸟乱鸣；夕日欲颓______，沉鳞______竞跃______。 实是欲界______之仙都______。 自康乐以来，未复有能与______其奇______者。 2、重要语句的翻译和理解。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 _______________________________________________________________________________ 自康乐以来，未复有能与其奇者。 _______________________________________________________________________________ 4、四读: 理清文章层次结构， 本文分____层，写出各层大意。 第一层：________________________________________________________________ 第二层_______________________________________________________________ 第三层_______________________________________________________________ 5、五读：初步体会文章情感. 《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6、文学常识积累： 要求：查找有关资料，整理文学文体常识。 （1）书：___________________________________________________________________ (2) 陶弘景：___________________________________________________________________ （3)谢中书:___________________________________________________________________ （4）康乐：___________________________________________________________________ 二、合作交流 1、本文语言精练，骈散结合，读起来铿锵悦耳，顿挫有致。请小组合作，设计好朗读，并从文中选择你认为写得精彩的一个语句，从用字遣词、修辞手法、句式等角度进行赏析。 示例：高峰入云，清流见底：这两句极力描写山之高、水之净（清），用笔洗练，寥寥八字就写出了仰观俯察两种视角，白云、高山、流水三重风物，境界清新 ______________________________________________________________________________ _____________________________