上课 送友人.pptVIP

赏析古代诗歌的一些基本方法是什么？ 1、了解作者的生平和所处的时代背景。 2、诵读，借助字典理解字词的含义。 3、圈画重点字词，反复吟诵、品味，感悟诗歌思想感情及意境。 请用简洁的语言概括这首诗的主题. 这是一首送别诗。 通过描写清丽如画的送别环境，渲染深情美好的送别气氛，表达了李白与友人的依依惜别之情。 * 1、诵读感受诗歌中所表达的思想感情；2、体味作者送别朋友时的离愁别绪。3、背诵默写全诗。 送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 1.请用“ / ”划出诗句的节奏。 李白 青山/横/北郭，白水/绕/东城。 此地/一为/别，孤蓬/万里/征。 浮云/游子/意，落日/故人/情。 挥手/自兹/去，萧萧/班马/鸣。 2.根据书下注释,理解诗歌句子的意思。 青山横北郭,白水绕东城. 青山横对着北边的外城，明净的水绕行到东边的城池。 此地一为别,孤蓬万里征. 你我在这里分别，就象孤独的飞蓬一样踏上了万里征程。 浮云游子意,落日故人情. 漂浮的云好似您此时的心意，落日的余影恰如故人的留恋之情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣. 挥手之间就从此离开了，连离别的坐骑也发出了凄凉的鸣叫声。 送友人[唐] 李白 青山横北郭， 白水绕东城。 此地一为别， 孤蓬万里征。 浮云游子意， 落日故人情。 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。 首联工对， 写得别开生面 颔联切题， 分手时的离情别绪。 作别处的山水， 色彩明丽。 对朋友飘泊生涯的关切。 颈联表意， 情景交融。 写依依惜别的心情。 尾联抒情。 抒发与友人难舍难分的情绪。 *