九上19课 《范进中举》_1_.pptVIP

【导学目标】 1．学习本文鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。 2．感知人物象，理解范进人物形象的典型性 3．认识封建科举制度的影响。 （三）论读 范进中举，喜极而疯，是喜剧，是悲剧？结合课文具体描写，谈谈你的看法。（组内讨论） 【课后作业】 下面两组人物都是清朝人，一组是科举状元，一组是落榜秀才，请你搜集这些人物的事迹、成就加以探究，并写出你的探究结论。 科举状元：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖 落榜秀才：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯 范 进 中 举 胡适：我们安徽第一大文豪，不是方苞，不是姚鼐，也不是刘大櫆，而是全椒的 吴敬梓。 自评： 田庐尽卖， 乡里传为子弟戒 ——吴敬梓《减字木兰花》词 【助读资料】 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，清代安徽全椒人，他出身于仕宦名门，小时候受到了良好的教育，对文学创作表现出特别的天赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。 吴敬梓22岁时，父亲去世，家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶，无意进取功名。安徽巡抚推荐他应博学鸿词考试，他竟装病不去。 他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，30岁移居南京秦淮，直至1754年54岁客死扬州时，一着清贫