《琵琶行》第一第二课时ppt.ppt

湓浦pénpǔ 铮铮然zhēng 商贾gǔ 悯然ｍǐｎ 憔悴qiáo cuì 转徙xǐ 恬然tián 谪zhé 浔阳xún 荻花dí 声声思sì 捻niǎn 霓裳nícháng 六幺yāo 迸bèng 裂帛bó 虾蟆hámá 红绡xiāo 钿头diàn 银篦bì 阑干lán 呕哑ōuyā 嘲哳zhāo zhā 2、研读第一段。第一段写了什么内容？找出景物描写的诗句。 浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将 ， 别时茫茫江浸月。 2、研读第二段。 说说琵琶女音乐演奏过程及效果。 3、研读第三段 琵琶女自述身世。 诗的前半部分写欢乐事，是否与琵琶女的苦身世矛盾？ 4、研读第四段 诗人慨叹自己的命运 5、研读第五段 琵琶女第三次演奏，达到了怎样的效果？ 七、专题探究 谁 解 青 衫 泪 谁 解 琵 琶 声 谁 解 风 物 意 “同是天涯沦落人”，作者与琵琶女的相似之处有哪些？ 比较阅读2、夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州 （白居易） 李凭箜篌引 [唐] 李贺 1吴丝蜀桐张高秋， 2空山凝云颓不流。3江娥啼竹素女愁， 4李凭中国弹箜篌。 5昆山玉碎凤凰叫，6芙蓉泣露香兰笑。 7十二门前融冷光， 8二十三丝动紫皇。 9女娲炼石补天处，10石破天惊逗秋雨。 11梦入神山教神妪，12老鱼跳波瘦蛟舞。 13吴质不眠倚桂树，14露脚斜飞湿寒兔。 比较阅读3、李凭箜篌引 1吴丝蜀桐张高秋， 2空山凝云颓不流。3江娥啼竹素女愁， 4李凭中国弹箜篌。 5昆山玉碎凤凰叫，6芙蓉泣露香兰笑。 7十二门前融冷光， 8二十三丝动紫皇。 9女娲炼石补天处，10石破天惊逗秋雨。 11梦入神山教神妪，12老鱼跳波瘦蛟舞。 13吴质不眠倚桂树，14露脚斜飞湿寒兔。 比较阅读3、李凭箜篌引 1吴丝蜀桐张高秋， 2空山凝云颓不流。3江娥啼竹素女愁， 4李凭中国弹箜篌。 5昆山玉碎凤凰叫，6芙蓉泣露香兰笑。 7十二门前融冷光， 8二十三丝动紫皇。 9女娲炼石补天处，10石破天惊逗秋雨。 11梦入神山教神妪，12老鱼跳波瘦蛟舞。 13吴质不眠倚桂树，14露脚斜飞湿寒兔。 比较阅读4、听颖师弹琴（韩愈） 第二次： 浓墨重彩地描写了琵琶女的出场、弹奏情形和乐声变化。 江心聆听琵琶曲 琵琶女出场 琵琶女是怎样出场的 诗 人 寻 问 移 邀 添 回 重开宴 千呼 万唤 琵琶女 停 欲语 迟 抱琵琶 半遮面 场景描写 人物形象 欣喜难耐 急欲相见 难言之痛 矛盾含羞 评：未见其人，先现其神，形神兼备。 邀 见 第二曲 序曲（初弹）： 转、拨、掩抑、思、诉 开始： 大弦—嘈嘈—急雨 小弦—切切—私语 错杂弹、落玉盘 间关—滑 幽咽—难 冷涩—凝绝 不通—暂歇 （别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声） 银瓶-乍破-迸 铁骑-突出-鸣 收拨、划 一声、裂帛 悄无言 秋月白 过渡： 发展： 高潮： 尾声： 《霓裳》《六幺》 （低眉信手续续弹，说尽心中无限事） 过程 场景 特点 方法 结束： 浊杂粗重 轻细凄切 清脆圆润 婉转 声弦暂歇 雄浑激昂 清脆尖利 戛然而止、余音绕梁 以议评声 以喻摹声 以形绘声 以人衬声 以景托声 直写 间写 雄浑、激昂、大气 、不畅 实 写 点评：泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。 余音绕梁 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声 已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。 第三曲 凄凉、悲伤 却坐、促弦、转急 凄凄（不似向前声） 皆掩泣 无尽的感伤 以音写声、以人衬声、惜墨如金、无尽感伤 点评： （虚 写） 本节描写琵琶女的演奏技艺时， 用了哪些手法？ 正面描写：描写其演奏过程。 1）运用比喻、通感、博喻 A、形容乐声急骤粗重 B、形容乐声急切清细 C、形容乐声清脆圆滑 D、形容乐声宛转流利 E、形容乐声低回不畅 F、形容乐声低沉停顿 G、形容乐声激越雄壮 H、形容乐声戛然而止 侧面描写： 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 －－通过听众的反映、环境气氛来衬托琵琶声强烈的艺术魅力。 2）描摹声音：“嘈嘈、切切、间关”等。更增加了语言的音乐感。 3 叙议结合，妙语点睛,曲中带情 。 读了这首诗歌，我们都为琵琶女掬一把同情泪。琵琶女的命运确实令人感叹。但是，我们是否能够从琵琶女