散文选读第二单元,囚绿记等三课练习.docVIP

《囚绿记》《捕蝶者》《寒风吹彻》课堂训练 华侨中学 尹大春 一，阅读《囚绿记》语段，回答问题： 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去……我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。（为上述选中文段标上序号） 1、①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？ 2、③段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？ 3、④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。 4、“我”“囚绿”的原因是什么? 5、为什么最后作者又让“绿囚”恢复了自由? 6、联系上下文，说说你对“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。”中“珍重”这个词语的理解。 7、联系文中交待的历史背景，说一说课文表达了“我”怎样的思想感情? 二、阅读《捕蝶者》全文，回答下面的问题 11．“它即刻就不动了，即刻。蝴蝶有没有心脏？你是专家，这你清楚。如果有，这一针正好就从它的心脏穿过。午时的太阳穿过林木，在你周边溅起一道道光芒，像在布置一个祭奠。你已建立了伟业，它已失去了生命。“冬天”“寒风”“寒冷”“雪”等词语包含着哪几层意思? 4．请你谈谈对文题“寒风吹彻”的理解。作者是通过描写哪些人来体现这一主题的？请分条详细说明。 5．作者的语言质朴隽永，有一种乡土味儿，更有着乡巴佬的狡黠，多数平和，偶露“冷智”，请从文中举例说明。 6．作者在文中表达了对寒冷的真实体验和对人生、生命的独特感悟。他在第26段中说“每个人都在自己的生命中孤独地过冬。我们帮不了谁。” 你同意这样的看法吗？为什么？